| 505 |
0 |
|
|a Education & didactique vol. 11 no. 3, décembre 2017. - DOSSIER : Des intentions de l'auteur aux usages en classe, première réflexion sur la cohérence des usages d'une ressource, p.9. - Des consignes aux activités des élèves - une étude de cas sur les phases de la Lune en cycle 3, p.31. - Evaluer la maitrise d ela numération écrite chiffrée : choix du format QCM et validité d'items d'évaluations externes, p.55. - Evolution de l'activité d'enseignement au cours de l'année : analyse à partir de la théorie de la conceptualisation dans l'action, p.73. - Evaluation formative et démarched 'investigation en mathématiques, p101. - Poursuite des discussions à propos du dossier "pratiques fondées sur la preuve, preuves fondées sur la pratique?", p.122.
|