Agrégation interne de mathématiques. Tome 1, Leçons de la première épreuve orale
"Ce premier ouvrage "Leçons de la première épreuve orale" présente dans le détail des leçons extraites de la liste officielle de la première épreuve orale de l'agrégation interne de mathématiques, publiée par le ministère de l'Éducation nationale. C'est le premier de de...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Toulouse :
Cépaduès éditions
DL 2017.
|
| 主題: | |
| 注記: |
La couv. porte en plus : "Liste de leçons extraites de la liste officielle publiée par le ministère de l'Éducation nationale" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Agrégation interne de mathématiques, Tome 1, Leçons de la première épreuve orale, Pierre Meunier,..., 2017, Norwich, Dawsonera, 978-2-3649-3998-1 |
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| 260 | |a Toulouse : |b Cépaduès éditions, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 volume (258 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Liste de leçons extraites de la liste officielle publiée par le ministère de l'Éducation nationale" | ||
| 520 | |a "Ce premier ouvrage "Leçons de la première épreuve orale" présente dans le détail des leçons extraites de la liste officielle de la première épreuve orale de l'agrégation interne de mathématiques, publiée par le ministère de l'Éducation nationale. C'est le premier de deux recueils, le tome 2 étant lui consacré à des exemples et exercices proposés dans des leçons de la seconde épreuve orale. Leur but est d'illustrer le programme du concours tel qu'il est formulé sur le site du ministère. Néanmoins, la frontière entre la première épreuve orale censée prouver la maîtrise du cours et la seconde censée l'illustrer de façon significative est très fluctuante : c'est la raison pour laquelle beaucoup de démonstrations peuvent figurer, en toute légitimité, dans bon nombre de leçons quel qu'en soit le type. Le candidat-lecteur de cet ouvrage est donc prié de l'utiliser avec discernement afin d'être capable, sur un sujet précis, de structurer ses connaissances et de justifier ses choix." | ||
| 650 | |a Agrégation de mathématiques |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Agrégation de mathématiques | ||
| 650 | |a Mathématiques | ||
| 650 | |a Problèmes et exercices | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
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| 997 | |0 669115 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 510.71 MEU |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 510.71 MEU | ||

