La qualité de vie à l'école : l'école française propose-t-elle un cadre de vie favorable aux apprentissages et au bien-être des élèves ?
L'école française propose-t-elle un cadre de vie favorable aux apprentissages et au bien-être des élèves ? Après trois ans de travaux autour de la qualité de vie à l école, le Cnesco publie un rapport scientifique, appuyé sur neuf contributions thématiques, et une enquête inédite sur la restaur...
Tallennettuna:
| Yhteisötekijä: | |
|---|---|
| Muut tekijät: | |
| Aineistotyyppi: | Livre papier |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Paris :
CNESCO
2017.
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| Aiheet: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Sisällysluettelo:
- P. 03
- Avant-propos de Nathalie Mons
- P. 05
- Une enquête inédite : restauration et architecture scolaires
- P. 06
- La restauration scolaire en France : une disparité d'accès et de service
- P. 13
- L'architecture scolaire en France : un besoin de modernisation et de modularité
- P. 21
- Qualité de vie à l'école : ce que la recherche internationale nous montre
- P. 22
- Pourquoi s'intéresser à la qualité de vie à l'école : comment la recherche la définit ?
- P. 26
- Quels sont les facteurs déterminants de la qualité de vie perçue des élèves ?
- P. 33
- La qualité de vie perçue à l'école a-t-elle une influence sur les performances scolaires ?
- P. 37
- Zoom sur le développement des compétences sociales et émotionnelles des élèves
- P; 39
- Projet innovant sur la qualité de vie à l'école