Matière, vivant, objets CE2

Cet ouvrage pédagogique organisé autour de 3 thèmes " qu'est-ce que la matière ?", "connaître les caractéristiques du monde vivant et reconnaître des comportements favorables à la santé" et "les objets techniques" propose 20 séquences pédagogiques qui partent toute...

Description complète

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Détails bibliographiques
Dans:Comprendre le monde (Paris),
Auteurs principaux: Bugeat, Vincent, Delettre, Daniel (Auteur), Dell'Angelo-Sauvage, Michèle, 1953- (Auteur), Henri, Alain, 19..-...., professeur de technologie (Auteur)
Format: Multimédia
Langue:Français
Publié: Paris : Retz DL 2017.
Collection:Comprendre le monde
Sujets:
Note: Autre tirage : 2019
Posters : "Matière, vivant, objets CE2 : posters". ISBN 978-2-7256-3855-0
La couverture porte en plus : "Ressources numériques" ; "Programmes 2016"
Autre contribution : Alain Henri (auteur)
Type of computer file: Données textuelles, iconographiques, vidéo
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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260 |a Paris :  |b Retz,  |c DL 2017. 
300 |a 1 volume (286 pages) :  |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ;  |c 30 cm. 
300 |a 1 DVD-ROM. 
490 0 |a Comprendre le monde 
500 |a Autre tirage : 2019 
500 |a Posters : "Matière, vivant, objets CE2 : posters". ISBN 978-2-7256-3855-0 
500 |a La couverture porte en plus : "Ressources numériques" ; "Programmes 2016" 
500 |a Autre contribution : Alain Henri (auteur) 
500 |a Type of computer file: Données textuelles, iconographiques, vidéo 
505 0 |a Thème 1. Qu'est-ce que la matière ? -- P. 8 -- Identifier les 3 états de la matière et observer des changements d'états -- P. 21 -- Reconnaitre les états de l'eau dans la nature -- P. 44 -- Reconnaitre quelques proprétés de l'air -- P. 68 -- Dossier interdisciplinaire -- Thème 2. Comment reconnaître le monde vivant ? -- P. 78 -- Caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité -- P. 155 -- les actions de l'homme sur l'environnement -- P. 185 -- Reconnaitre des comportements favorables à sa santé -- P. 224 -- Dossier interdisciplinaire -- Thème 3. Les objets techniques -- P. 234 -- La fonction des objets techniques -- P. 242 -- Réaliser des objets électriques -- P. 274 -- Dossier interdisciplinaire 
520 |a Cet ouvrage pédagogique organisé autour de 3 thèmes " qu'est-ce que la matière ?", "connaître les caractéristiques du monde vivant et reconnaître des comportements favorables à la santé" et "les objets techniques" propose 20 séquences pédagogiques qui partent toutes d'une situation problème : d'où viennent la buée et les nuages ? comment créer un écosystème ?...et un descriptif détaillé du déroulement pédagogique, des fiches d'activités destinées à être photocopiées ainsi qu'un DVD-ROM contenant les corrigés, des vidéos, des animations et des exercices interactifs. 
538 |a PC : Windows XP, 7, 8, 10 ; Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12 ; Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox versions 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions 
650 |a Sciences  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Sciences de la Terre  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Sciences de la vie  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Matière  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Objets usuels  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Technologie  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Manuels d'enseignement primaire 
650 |a Manuels de l'enseignant 
700 1 |a Delettre, Daniel.  |4 aut 
700 1 |a Dell'Angelo-Sauvage, Michèle,  |d 1953-  |4 aut 
700 1 |a Henri, Alain,  |d 19..-....,  |c professeur de technologie.  |4 aut 
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787 0 8 |i Reproduced as:  |0 219970033  |t Matière vivant objets CE2  |o posters  |f Vincent Bugeat, Daniel Delettre, Michèle Dell'Angelo-Sauvage,... [et al.]  |d 2017  |c Paris  |n Retz  |p 1 pochette (10 posters A2 recto-verso)  |s Comprendre le monde  |z 978-2-7256-3588-0 
997 |0 668292  |1 Multimédia  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Bourges/  |c 0/Chartres/  |c 0/Châteauroux/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |c 1/Chartres/INSPE CVL/  |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 372.3 RET  |z Bourges, INSPE CVL, 372.3 RET  |z Chartres, INSPE CVL, SCI CE2 RET  |z Chartres, INSPE CVL, SCI CE2 RET  |z Blois, INSPE CVL, 372.3 BUG  |z Blois, INSPE CVL, 372.3 BUG  |z Orléans, INSPE CVL, 507 MAT  |z Orléans, INSPE CVL, 507 MAT  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.3 BUG  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.3 BUG  |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.3 MAT