L'écoute de phrases et de mots pour l'éveil à la conscience phonologique : jeux et activités pour analyser le langage oral et le langage écrit à l'école maternelle et en ASH
Cet ouvrage est le deuxième volume d'une série traitant de l'éveil à la conscience phonologique. Son objectif est de faire prendre conscience à l'enfant que le langage oral est constitué de phrases, elles-mêmes formées de mots. C'est un préalable important pour qu'il puisse...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Multimédia |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Vanves :
Hachette éducation
DL 2017.
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| Serie: | Pédagogie pratique
|
| Soggetti: | |
| Nota: |
ASH = Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés La couverture porte en plus : "Compléments à imprimer, disponibles sur le cédérom ou à télécharger gratuitement" ; "Conformément au nouveau programme de l'école maternelle" Type of computer file: Type de ressource électronique : données textuelles et iconographiques |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a L'écoute de phrases et de mots pour l'éveil à la conscience phonologique : |b jeux et activités pour analyser le langage oral et le langage écrit à l'école maternelle et en ASH |c Danielle Quilan. |
| 260 | |a Vanves : |b Hachette éducation, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 volume (267 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (CD-ROM) ; |c 12 cm. | ||
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| 500 | |a ASH = Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Compléments à imprimer, disponibles sur le cédérom ou à télécharger gratuitement" ; "Conformément au nouveau programme de l'école maternelle" | ||
| 500 | |a Type of computer file: Type de ressource électronique : données textuelles et iconographiques | ||
| 504 | |a Index | ||
| 520 | |a Cet ouvrage est le deuxième volume d'une série traitant de l'éveil à la conscience phonologique. Son objectif est de faire prendre conscience à l'enfant que le langage oral est constitué de phrases, elles-mêmes formées de mots. C'est un préalable important pour qu'il puisse ensuite segmenter les mots en syllabes. Il propose des activités pour travailler les concepts de phrases et de mots et développer des compétences à l'écoute analytique d'énoncés oraux en liaison avec l'écrit, telles que discriminer, comparer, apparier, ordonner, situer des mots dans un énoncé. Le cédérom propose un imagier, du matériel collectif, des fiches pour les élèves ainsi que des comptines et leurs images séquentielles. Tous ces documents peuvent être imprimés. Cet ensemble a été conçu pour l'enseignant comme un véritable outil pédagogique d'aide à la préparation de la classe. | ||
| 538 | |a Configuration requise : PC ; Acrobat Reader. Autre configuration requise : Macintosh ; Acrobat Reader | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Reconnaissance des mots |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Phrase (linguistique) |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Phonologie |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Conscience linguistique |x Chez l'enfant |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 997 | |0 668086 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 F QUI |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.21 QUI | ||