L'écoute de bruits et de sons pour l'éveil de la conscience phonologique : maternelle / ASH : activités pour développer l'écoute attentive et analytique à l'école maternelle et en ASH
La 4e de couverture indique : Cet ouvrage inaugure une série de quatre volumes traitant de l'éveil à la conscience phonolgique. L'objectif de ce premier titre est de proposer des activités pour amener les élèves à porter une attention sélective aux sons et à développer ainsi leurs compéten...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Multimédia |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Hachette éducation
DL 2017.
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| Edice: | Pédagogie pratique à l'école
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| Témata: | |
| Poznámka: |
Le CD-ROM d'accompagnement propose un imagier, du matériel collectif et individuel ainsi que des fiches évaluatives pour les élèves (tous les documents peuvent être imprimés) La couverture porte en plus : "Compléments à imprimer, disponibles sur le cédérom ou à télécharger gratuitement", "conformément au nouveau programme de l'école maternelle" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 260 | |a Paris : |b Hachette éducation, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 vol. (253 p.) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (CD-ROM) ; |c 12 cm. | ||
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| 500 | |a Le CD-ROM d'accompagnement propose un imagier, du matériel collectif et individuel ainsi que des fiches évaluatives pour les élèves (tous les documents peuvent être imprimés) | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Compléments à imprimer, disponibles sur le cédérom ou à télécharger gratuitement", "conformément au nouveau programme de l'école maternelle" | ||
| 504 | |a Index | ||
| 520 | |a La 4e de couverture indique : Cet ouvrage inaugure une série de quatre volumes traitant de l'éveil à la conscience phonolgique. L'objectif de ce premier titre est de proposer des activités pour amener les élèves à porter une attention sélective aux sons et à développer ainsi leurs compétences à l'écoute attentive et analytique. Au cours des activités portant sur des sons familiers et évocateurs, l'enfant va écouter, discriminer, isoler, identifier, comparer, ordonner, ajouter, enlever des sons et développer ainsi des compétences qui seront réinvesties plus tard dans les activités touchant aux sonorités de la langue orale. Le cédérom propose un imagier, du matériel collectif et individuel ainsi que des fiches évaluatives pour les élèves. | ||
| 650 | |a Phonologie |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
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| 650 | |a Manuels de l'enseignant | ||
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| 997 | |0 668085 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 F QUI |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.21 QUI | ||