Cultures numériques : éducation aux médias et à l'information
L éducation aux médias et à l information intégrée au programme d'enseignement de l'école obligatoire interroge le numérique, axe majeur et structurant de la politique éducative, dans ses outils autant que ses usages. Comment mettre en œuvre ces différentes obligations de formation dans no...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Autor kompanije: | |
| Daljnji autori: | |
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Futuroscope :
Canopé éditions
DL 2017.
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| Serija: | Maîtriser
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| Teme: | |
| Bilješka: |
Fait suite à la conférence nationale "Cultures numériques, éducation aux médias et à l'information" organisé à Lyon en janvier 2017 par le Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche en collaboration avec l'Institut français de l'éducation (ENS de Lyon), ENS Paris-Saclay et le CLEMI |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Sadržaj:
- P. 9
- Avant-propos
- P. 11
- Introduction
- P. 13
- Éduquer à l'incertitude
- P. 15
- Éduquer à l'incertitude: un paradoxe amplifié par le numérique
- P. 25
- Valeurs de la République
- P. 27
- Introduction. contributions de l'ÉMI à l'adhésion aux valeurs de la République
- P. 29
- Culture numérique et valeurs de la République : une question de recul ?
- P. 33
- Les médias contribuent-ils au renforcement de ces valeurs ?
- P. 37
- Informations
- P. 39
- Introduction. L'information, son objet, ses flux, son architecture, ses sciences
- P. 41
- L'interface homme-machine: un aspect stratégique et essentielle à développer
- P. 45
- D'un régime de savoir à l'autre.. en passant par le numérique
- P. 49
- Approvhes internationales
- P. 51
- Introduction. Cultures numériques et Émi, approches internationales
- P. 53
- Généraliser et pérenniser l'éducation aux médias: leçons de l'expérience québécoise
- P. 57
- (Re)penser la formation des professionnels de l'éducation en éducation aux médias
- P. 61
- Pratiques innovantes
- P. 63
- Introduction. L'ÉMI à la croisée de pratiques innovantes
- P. 65
- Les compétences en ÉMI en question
- P. 71
- Enseigner et apprendre en milieu numérique
- P. 73
- Formation professionnelle
- P. 75
- Introduction. ressources et dispositifs "ÉMI" pour soutenir la formation professionelle des enseignants
- P. 77
- Participer à la création du MOOC ÉMI: une expérience de formation pédagogique
- P. 81
- L'ÉMI dans le contexte numérique: pour un rapprochement formation et recherche
- P. 87
- Forme scolaire
- P. 89
- Introduction. Cultures numériques et ÉMI: vers un renouvellement de la forme scolaire ?
- P. 91
- La forme scolaire à l'épreuve de son environnement, avant tout une question d'acteurs ?
- P. 93
- Numérique, transformations culturelles et forme scolaire
- P. 97
- ÉMI sans frontières
- P. 99
- Une Émi sans frontières est-elle possible .. et souhaitable ?
- P. 105
- Conclusion
- P. 107
- Postface
- P. 109
- Bibliographie
- P. 111
- Annexes
- P. 115
- Les auteurs
- P. 117
- Compléments numériques.