Grandeurs et mesures (2) : Contenances et durées
Après les longueurs et les masses, voici une trame détaillée pour aborder les contenances et les durées au Cycle 2 (CEI et CE2). La démarche s'appuie d'abord sur l'expérimentation (manipulation d'objets) puis, progressivement, les apprentissages se structurent avec le recours aux...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | La Classe, N 284, décembre, 2017; p.62-75 |
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| Fformat: | Article revue INSPE |
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Mathématiques - CE1-CE2 |
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| 245 | 1 | 0 | |a Grandeurs et mesures (2) : |b Contenances et durées |c par Sylvie Legrand. |
| 500 | |a Mathématiques - CE1-CE2 | ||
| 520 | |a Après les longueurs et les masses, voici une trame détaillée pour aborder les contenances et les durées au Cycle 2 (CEI et CE2). La démarche s'appuie d'abord sur l'expérimentation (manipulation d'objets) puis, progressivement, les apprentissages se structurent avec le recours aux instruments de mesure et l'utilisation des unités conventionnelles. Les découvertes collectives alternent chaque fois avec des exercices de réinvestissement écrits. | ||
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