Matière(s) à danser
Ce projet a prour objectif l'appropriation par les enfants d'un langage dansé commun. Ici, les gestes sont induits par plusieurs matières naturelles à toucher et à manipuler. La séquence permettra ainsi de travailler sur les sensations motrices, le ressenti, la mémoire sensorielle et les d...
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| الحاوية / القاعدة: | La Classe maternelle, N 263, novembre, 2017; p.46-60 |
|---|---|
| التنسيق: | Article revue INSPE |
| الموضوعات: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Matière(s) à danser |c par Caroline Siffert-Ehrlacher. |
| 504 | |a Spectacle vivant. PS-GS | ||
| 520 | |a Ce projet a prour objectif l'appropriation par les enfants d'un langage dansé commun. Ici, les gestes sont induits par plusieurs matières naturelles à toucher et à manipuler. La séquence permettra ainsi de travailler sur les sensations motrices, le ressenti, la mémoire sensorielle et les dynamiques du mouvement dansé. | ||
| 650 | |a développement psychomoteur. éducation corporelle. | ||
| 773 | 0 | |t La Classe maternelle |g N 263, novembre, 2017; p.46-60 |x 1162-6976 | |
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