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|a Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, Vol. 50, no. 1-2, 2017. -1967-2017 : les sciences de l’éducation en France 50 ans après, regards croisés - introduction au dossier, Nassira Hedjerassi, Henri Peyronie, p. 7. - Formes et enjeux des recherches en éducation et formation, Bernard Charlot, p. 17. - Un paysage contemporain des sciences de l’éducation au filtre des évaluations des unités de recherche (2011-2016), Joël Lebeaume, p. 31. - Une carte scientométrique de la recherche en éducation vue par la base de données internationales Scopus, Kristine Lund, Heisawn Jeong, Sebastian Grauwin, Pablo Jensen, p. 67. - Gaston Mialaret (1918-2016) ou « l’effort d’institutionnalisation » des sciences de l’éducation, Nassira Hedjerassi, p. 85. - Aux sources de la discipline universitaire des sciences de l’éducation, une filiation alternative : Paris 8 Vincennes, Entretien avec Guy Berger, Nassira Hedjerassi, p. 105.- Enquête sur les parcours des professeurs de philosophie en sciences de l’éducation (1968-1979) - Du ciel des idées à l’étude des pratiques éducatives, Gaspard Fontbonne, p. 127. - Évolution démographique et rapport au travail des enseignant.e.s-chercheur.e.s en sciences de l’éducation : des logiques sexuées à l’œuvre ?, Angela Barthes, Nassira Hedjerassi, p. 153.
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