Enfance.
Enregistré dans:
| Dans: | Enfance, vol. 69, N 2, avril-juin 2017 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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Table des matières:
- Enfance vol. 69, no. 2, avril-juin 2017. - p.153, Profil neuropsychologique et capacités métapragmatiques dans le syndrome de Schachman-Diamond, M. Batt, M. Canton, O. Pastore, C. Boceréan, A. Trognon... - p.171, Regarde-moi, il faut qu'on se parle ! Développement socio-cognitif du bébé sourd via l'attention conjointe, L-H. Aubineau, L. Vandromme, B. Le Drian. - p.199 LENA (Language ENvironment Analysis System), un système de reconnaissance automatique de la parole et de l'environnement langagier de l'enfant, M. Canault, M-T. Le Normand, H. Thai Van. - p.217, Quand le transfert d'une stratégie cognitive devient efficace : une étude longitudinale entre 4 et 5 ans, J. Clerc, L. Rémy, M. Leclercq. - p.239, Conduites à risque à l'adolescence : manifestations typiques de construction de l'identité ?, G. Zimmermann, M. Barbosa Carvalhosa, G.A. Sznitman, S. Van Petegem, S. Baudat... - p.263, Apprendre en s'observant faire ce que l'on n'a jamais fait : une méthode innovante pour enfants non verbaux avec trouble du spectre de l'autisme, J. Nadel, E. Sagnier, C. Tijus. - p.277, Le trouble spécifique de l'apprentissage avec déficit du calcul : entre traitement des quantités et traitement de l'espace, R. Pry. - p.283, Robots et autisme, B. Rogé.