Accompagner les parents d'enfants tyranniques : programme en 13 séances
Le comportement tyrannique chez l'enfant ou l'adolescent se traduit par une inversion de la hiérarchie familiale : l'enfant prend le pouvoir sur ses parents et plus généralement sur la maisonnée, et toute tentative d'aller à l'encontre de ses désirs peut entraîner des crises...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | Livre papier |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Malakoff :
Dunod
DL 2020.
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| 叢編: | Les ateliers du praticien
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| 主題: | |
| 提示: |
Autre tirage : 2018, 2e édition (i.e. nouvelle présentation) en 2020 La couv. porte en plus : "Définition du comportement tyrannique", "Ressources et suivis individuels ou en groupe", "Exemples et témoignages" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Accompagner les parents d'enfants tyranniques, un programme en 13 séances, Nathalie Franc, Haïm Omer, 2020, Paris, Cairn, Les ateliers du praticien, 978-2-10081-554-8 |
| LEADER | 02553nam a22003857a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Franc, Nathalie, |d 1977- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Accompagner les parents d'enfants tyranniques : |b programme en 13 séances |c Nathalie Franc, Haïm Omer ; [préface du Pr. Diane Purper-Ouakil]. |
| 260 | |a Malakoff : |b Dunod, |c DL 2020. | ||
| 300 | |a 1 vol. (191 p.) : |b couv. ill. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Les ateliers du praticien | |
| 500 | |a Autre tirage : 2018, 2e édition (i.e. nouvelle présentation) en 2020 | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Définition du comportement tyrannique", "Ressources et suivis individuels ou en groupe", "Exemples et témoignages" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p.[188]-189 | ||
| 520 | |a Le comportement tyrannique chez l'enfant ou l'adolescent se traduit par une inversion de la hiérarchie familiale : l'enfant prend le pouvoir sur ses parents et plus généralement sur la maisonnée, et toute tentative d'aller à l'encontre de ses désirs peut entraîner des crises des colères, de la violence ou des menaces. Ce phénomène reste mal connu, car il s'agit d'un sujet tabou qui ne représente pas une catégorie diagnostique identifiée. Cet ouvrage propose un programme destiné uniquement à la prise en charge des parents, qui s'appuie sur l'utilisation de méthodes reconnues (TCC, psychoéducation, mindfullness, résistance non-violente) pour réaliser ses objectifs : désamorcer la violence ; éviter les escalades ; reprendre l'autorité. Chaque séance du programme est enrichie de témoignages et d'études de cas. | ||
| 650 | |a Rôle parental | ||
| 650 | |a Parents et enfants | ||
| 650 | |a Violence |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Violence |x Chez l'adolescent | ||
| 650 | |a Parents maltraités | ||
| 650 | |a Psychothérapie de groupe | ||
| 650 | |a Enfants |x Psychologie | ||
| 650 | |a Adolescents |x Psychologie | ||
| 700 | 1 | |a Omer, Haim, |d 1949- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Purper-Ouakil, Diane. |4 aui | |
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| 997 | |0 639567 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 155.41 FRA | ||