L'apprentissage visible pour les enseignants : connaître son impact pour maximiser le rendement des élèves
L'ouvrage remarquable de John Hattie, Visible Learning for Teachers, synthétise les résultats de plus de 15 années de recherche sur les apprentissages visibles et signifiants dans les écoles. Basés sur une méga-analyse de plus de 900 méta-analyses réalisées auprès de millions d'élèves de n...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | , |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec
DL 2017.
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| Series: | Collection Éducation intervention
43 |
| Sujets: | |
| Nota: |
Traduit de : "Visible learning for teachers" Autre(s) tirage(s) : 2019 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |