Des routines de classe pour mieux apprendre : favoriser l'autonomie et l'engagement des élèves de 5 à 12 ans au quotidien
Outil pédagogique à destination des enseignants d'écoles maternelle et élémentaire. Propositions de 160 routines simples, que ce soit pour débuter la journée, le travail autonome, le travail d'équipe, le passage d'une activité ou d'un endroit à l'autre, l'évaluation ou...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Montréal :
Chenelière Éducation
DL 2017.
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| سلاسل: | Didactique. Gestion de classe
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| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
جدول المحتويات:
- Chapitre 1. L'établissement des routines
- Chapitre 2. Les routines pour débuter la journée
- Chapitre 3. La création d'une communauté d'apprentissage
- Chapitre 4. Le travail autonome et les fonctions exécutives
- Chapitre 5. Le travail en collaboration
- Chapitre 6. L'évaluation
- Chapitre 7. La fin de la journée
- Chapitre 8. Au-delà de la classe