Être et devenir = being and becoming
"Lorsque son premier enfant naît, la réalisatrice Clara Bellar se demande si elle devra choisir un pays quand il sera en âge d aller à l école. Est-ce qu'il leur faudra choisir parmi leurs pays d'origine ? Une amie proche lui parle alors du "unschooling" (la déscolarisation)...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Vidéo |
| Lingua: | Anglais Français |
| Pubblicazione: |
Breuillet :
Éd. l'instant présent
C 2015.
Paris : ADAV |
| Soggetti: | |
| Nota: |
Version avec commentaires en français, version avec commentaires en anglais ; interventions des participants en anglais, allemand et français ; sous-titres en allemand, anglais, espagnol, français et portugais Copyright : Pourquoi Pas Productions, cop. 2012 Durée du film : 1 h 39 min Format image : 1.77 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02431nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 100 | 1 | |a Bellar, Clara, |d 1972- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Être et devenir = |b being and becoming |c Clara Bellar, réal., scénario ; Naomi Aldort, John Taylor Gatto, Arno Stern,... [et al.], participants. |
| 260 | |a Breuillet : |b Éd. l'instant présent. | ||
| 260 | |a Paris : |b ADAV. | ||
| 260 | |c C 2015. | ||
| 300 | |a 1 DVD toutes zones (2 h 13 min) : |b coul. (PAL), sonore. | ||
| 500 | |a Version avec commentaires en français, version avec commentaires en anglais ; interventions des participants en anglais, allemand et français ; sous-titres en allemand, anglais, espagnol, français et portugais | ||
| 500 | |a Copyright : Pourquoi Pas Productions, cop. 2012 | ||
| 500 | |a Durée du film : 1 h 39 min | ||
| 500 | |a Format image : 1.77 | ||
| 504 | |a Scènes coupées (12 min). Rencontres au cinéma Saint-André des Arts à Paris (31 min) | ||
| 520 | |a "Lorsque son premier enfant naît, la réalisatrice Clara Bellar se demande si elle devra choisir un pays quand il sera en âge d aller à l école. Est-ce qu'il leur faudra choisir parmi leurs pays d'origine ? Une amie proche lui parle alors du "unschooling" (la déscolarisation). L'enfant ne va pas à l'école et apprend à son rythme à la maison. Pour en savoir plus, elle décide de partir à la rencontre de jeunes adultes dont les familles ont choisi ce type de modèle éducatif. Ses questionnements l'entraînent aux Etats-Unis, en Allemagne (où il est illégal de ne pas aller l'école), en France et en Angleterre.... " | ||
| 650 | |a Films documentaires | ||
| 650 | |a Pédagogie expérimentale |x Récit personnel |x DVD | ||
| 650 | |a Sociologie de l'éducation |x DVD | ||
| 650 | |a Famille et école |x DVD | ||
| 650 | |a Travail autonome (éducation) |x Apprentissage par la découverte |x DVD | ||
| 650 | |a Psychologie de l'apprentissage |x Famille |x Mode de vie |x DVD | ||
| 650 | |a Autodidactes |x Exclusion sociale |x Récit personnel |x DVD | ||
| 650 | |a Films documentaires | ||
| 700 | 1 | |a Aldort, Naomi, |d 19..- |4 ive | |
| 700 | 1 | |a Gatto, John Taylor, |d 19..- |4 ive | |
| 700 | 1 | |a Stern, Arno, |d 1924- |4 ive | |
| 997 | |0 634105 |1 Vidéo |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, DVD | ||