Je découvre comment apprendre : Ouvre ta porte de la réussite avec Edouard en t'initiant aux gestes mentaux : [cahier d'exercices]
Ce cahier d'exercices, écrit à destination directe de l'enfant de primaire et début du collège permet de comprendre comment apprendre. Il propose par des chapitres courts une présentation de chacun des gestes mentaux issus des concepts de la gestion mentale (attention, mémorisation, compré...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2017.
|
| Schriftenreihe: | Savoir communiquer. L'essentiel
|
| Schlagworte: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 03432nam a22002417a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Collin, Virginie. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Je découvre comment apprendre : |b Ouvre ta porte de la réussite avec Edouard en t'initiant aux gestes mentaux : [cahier d'exercices] |c Virginie Collin. |
| 260 | |a Lyon : |b Chronique sociale, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 vol. (80 .) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Savoir communiquer. L'essentiel | |
| 505 | 0 | |a Comment Édouard est-il devenu un explorateur des apprentissages -- P. 14 -- Introduction : Qui est Édouard ? -- Mon histoire fantastique commence ici -- P. 20 -- Chapitre 1 : La rencontre avec l'arbre magique -- P. 27 -- Chapitre2 : La rencontre avec l'Ours Rhôôô -- P. 31 -- Chapitre 3 : La rencontre avec le Héron Hêêê -- P. 36 -- Chapitre 4 : La rencontre avec les Singe Sssi -- P. 41 -- Chapitre 5 : La rencontre avec le Tigre Hôôô -- P. 49 -- Chapitre 6 : La rencontre avec le Léopard Hâââ -- Les techniques -- P. 58 -- La technique de l'ours -- P. 59 -- La technique du héron -- P. 60 -- La technique du singe -- P. 62 -- La technique du tigre -- P. 64 -- La technique du léopard -- Fiches de route - Les gestes mentaux -- P. 72 -- Le geste d'attention -- P. 73 -- Le geste de réflexion -- P. 75 -- Le geste de compréhension -- P. 78 -- Le geste de mémorisation -- P. 80 -- Le geste d'imagination | |
| 520 | |a Ce cahier d'exercices, écrit à destination directe de l'enfant de primaire et début du collège permet de comprendre comment apprendre. Il propose par des chapitres courts une présentation de chacun des gestes mentaux issus des concepts de la gestion mentale (attention, mémorisation, compréhension, reflexion, imagination créatrice).Qu'est-ce que la Gestion Mentale ? La Gestion mentale a été élaborée par Antoine De La Garanderie, philosophe et pédagogue, qui a oeuvré toute sa vie pour ces enfants petits et grands qui ne parviennent pas à optimiser leur intelligence. Grâce à lui, nombreux sont ceux aujourd'hui qui reprennent confiance en leur pouvoir d'apprendre. La Gestion mentale permet de répondre à la question : Comment est-ce que je fais dans ma tête pour être attentif, pour mémoriser, comprendre, réfléchir et imaginer ? . Cette approche nous fait découvrir nos processus mentaux, notre profil cognitif afin de pouvoir devenir acteur de nos apprentissages en perfectionnant et enrichissant nos moyens d'apprendre. L'apprenant, acteur de ses processus d'apprentissage, devient alors autonome. Il peut enfin goûter à ce plaisir d'apprendre, lui-même source de motivation et de réussite. Pour rassurer et expliquer des concepts parfois complexes au plan cognitif, l'auteure a choisi de raconter une histoire dans laquelle des personnages incarnent les gestes mentaux par leurs attitudes et leurs interactions entre eux, en prenant appuie également sur sa pratique en Gi Gong. (Source éditeur) | ||
| 650 | |a Pédagogie | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Confiance en soi | ||
| 650 | |a Gestion du stress | ||
| 997 | |0 633864 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 370.152 COl |z Orléans, INSPE CVL, 371.3 COL | ||