Quelle autorité?
Aujourd'hui, on n'invoque l'autorité que pour souligner son absence. Les institutions censées l'incarner - famille, école, justice, État, Église - n'auraient plus la capacité de l'exercer ou de la transmettre et semblent même condamnées à voir leur légitimité décliner....
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| Главный автор: | |
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| Другие авторы: | |
| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Paris :
Hachette littératures
2003.
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| Серии: | Pluriel
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| Предметы: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01848nam a22002777a 4500 | ||
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| 001 | 626936 | ||
| 008 | 031014s2003 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
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| 020 | |a 2012791557 (Br.) | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 303 | ||
| 100 | 1 | |a Garapon, Antoine, |d 1952- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Quelle autorité? |c sous la direction d'Antoine Garapon et de Sylvie Perdriolle. |
| 260 | |a Paris : |b Hachette littératures, |c 2003. | ||
| 300 | |a 1 vol. (192 p.) : |b couv. ill. ; |c 18 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pluriel | |
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a NAISSANCE D'UNE NOTION. Les métamorphoses de l'autorité. Au crible de l'anthropologie. ENJEUX DEMOCRATIQUES. Anamnèse et horizons. Apprendre la parole. La république des faibles ?. NI PERE, NI MAITRE ?. L'autorisation ou les mouvements de l'autorité. Une juste obéissance. L'éducation parentale | |
| 520 | |a Aujourd'hui, on n'invoque l'autorité que pour souligner son absence. Les institutions censées l'incarner - famille, école, justice, État, Église - n'auraient plus la capacité de l'exercer ou de la transmettre et semblent même condamnées à voir leur légitimité décliner. Réhabiliter une réflexion sur l'autorité est une démarche nécessaire. Nulle nostalgie d'un " âge d'or " dans cette volonté puisque celui-ci n'a sans doute en réalité jamais existé. Les auteurs ont pour ambition de rechercher les nouvelles figures d'une autorité qu'ils distinguent fortement dur pouvoir ou du contrôle social, se souvenant que l'" autorité " est d'abord ce qui " autorise ". | ||
| 650 | |a Contrôle social | ||
| 650 | |a Interaction en éducation | ||
| 650 | |a Parents et enfants | ||
| 650 | |a Autorité | ||
| 700 | 1 | |a Perdriolle, Sylvie. |4 pbd | |
| 997 | |0 626936 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Blois/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 301 GAR | ||