Mots détournés / savoirs marchandisés.
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Dialogue - GFEN, N 165, juillet, 2017 |
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| Formaat: | Article revue INSPE |
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Inhoudsopgave:
- Dialogue - GFEN no.165, juillet 2017 - Editorial : p.1, Mots détournés / savoirs marchandises par Le collectif Dialogue. - Nommer les choses : p.3, Soigner la langue, la leçon de Victor Klemperer par Nicole Grataloup; p.8, "Glissements progressifs vers..." par Fabienne Schmitt; p.13, La tarte à la crème du retour aux fondamentaux par Valérie Sultan. - Le savoir : bien humain ou marchandise ? : p.16, Quand le marché éducatif fait fi du savoir par Pascal Diard; p.19, Du savoir comme "récit" à l'émergence actuelle du savoir comme "information" entretien avec Roland Gori par Michel Neumayer; p.23, Marchandisation des savoirs dans un contexte de mondialisation. Et le management ? par Sylvie Cordess Marot. - Les mots et les actes : p.28, Innovation : mais jusqu'où s'arrêteront-ils ? par Valérie Sultan; p.32, L'éducation nouvelle et l'innovation par Maria-Alice Médioni; p.37, Continuer de penser : la citoyenneté par Collectif Île-de-France; p.40, L'Établissement contre l'Institution par Jean-Louis Cordonnier. - Le cahier du LIEN : p.45, Le Groupe d'Éducation pour une Bolivie Nouvelle (GEBN) s'engage dans l'éducation communautaire par Pascal Montoisy; p.46, (Ré)écrire l'histoire commune; p.47, Vers de nouvelles recherches culturelles; p.48, Entretien complémentaire avec Pascal Montoisy. - Nous avons reçu ... : p.49, Faire débat : proposition pour une didactique pragmatiste de la philosophie par Christophe Point. - Nouveau : p.53, un Groupe sciences au GFEN par Catherine Ledrapier.