La coopération entre élèves
Qu'entend-on par coopération, comment organiser le travail en groupe et l'entraide, comment organiser l'aide et le tutorat, quels projets collectifs avec la coopération ? Cet ouvrage répond à ces questions grâce à : une synthèse des réflexions et des pratiques, une définition des noti...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Futuroscope :
Canopé Editions
DL 2017.
|
| Σειρά: | Eclairer
|
| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01958nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 626106 | ||
| 008 | 170830t20172017xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN203761170 | ||
| 020 | |a 9782240043924 (br.) : |c 9,90 EUR | ||
| 024 | |a 9782240043924 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 371.360 944 | ||
| 082 | |a 371.33 | ||
| 100 | 1 | |a Connac, Sylvain, |d 1972- | |
| 245 | 1 | 0 | |a La coopération entre élèves |c Sylvain Connac. |
| 260 | |a Futuroscope : |b Canopé Editions, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 vol. (127 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 19 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Eclairer |x 2426-0207 | |
| 504 | |a Bibliogr. p. [123]-127. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a Qu'entend-on par coopération, comment organiser le travail en groupe et l'entraide, comment organiser l'aide et le tutorat, quels projets collectifs avec la coopération ? Cet ouvrage répond à ces questions grâce à : une synthèse des réflexions et des pratiques, une définition des notions ; un tour d'horizon de l'organisation des formes coopératives, symétriques (entraide et travail de groupe) ou dissymétriques (aide et tutorat) ; une présentation détaillée de projets collectifs (conseils d'élèves, jeux coopératifs, réseaux d'échanges de savoirs). L'auteur, Sylvain Connac, défend la thèse d'une nécessaire didactisation de la coopération pour espérer améliorer les apprentissages des élèves, dans leur diversité. | ||
| 650 | |a Enseignement |x Travail de groupe | ||
| 650 | |a Interaction en éducation | ||
| 650 | |a Apprentissage coopératif | ||
| 650 | |a Tutorat entre pairs | ||
| 650 | |a Entraide | ||
| 997 | |0 626106 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 371.36 CON |z Blois, INSPE CVL, 371.36 CON |z Orléans, INSPE CVL, 371.36 CON |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 CON |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 CON | ||

