La coopération entre élèves

Qu'entend-on par coopération, comment organiser le travail en groupe et l'entraide, comment organiser l'aide et le tutorat, quels projets collectifs avec la coopération ? Cet ouvrage répond à ces questions grâce à : une synthèse des réflexions et des pratiques, une définition des noti...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Connac, Sylvain, 1972-
Μορφή: Livre papier
Γλώσσα:Français
Έκδοση: Futuroscope : Canopé Editions DL 2017.
Σειρά:Eclairer
Θέματα:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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300 |a 1 vol. (127 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 19 cm. 
490 1 |a Eclairer  |x 2426-0207 
504 |a Bibliogr. p. [123]-127. Notes bibliogr. 
520 |a Qu'entend-on par coopération, comment organiser le travail en groupe et l'entraide, comment organiser l'aide et le tutorat, quels projets collectifs avec la coopération ? Cet ouvrage répond à ces questions grâce à : une synthèse des réflexions et des pratiques, une définition des notions ; un tour d'horizon de l'organisation des formes coopératives, symétriques (entraide et travail de groupe) ou dissymétriques (aide et tutorat) ; une présentation détaillée de projets collectifs (conseils d'élèves, jeux coopératifs, réseaux d'échanges de savoirs). L'auteur, Sylvain Connac, défend la thèse d'une nécessaire didactisation de la coopération pour espérer améliorer les apprentissages des élèves, dans leur diversité. 
650 |a Enseignement  |x Travail de groupe 
650 |a Interaction en éducation 
650 |a Apprentissage coopératif 
650 |a Tutorat entre pairs 
650 |a Entraide 
997 |0 626106  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Chartres/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Chartres/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Chartres, INSPE CVL, 371.36 CON  |z Blois, INSPE CVL, 371.36 CON  |z Orléans, INSPE CVL, 371.36 CON  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 CON  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 CON