Le travail sur les rimes et les phonèmes pour l'éveil à la conscience phonologique : des activités et des jeux pour manipuler les rimes et les phonèmes dès la fin de la MS et en ASH
Cet ouvrage propose des activités et des jeux pour travailler sur les rimes et les phonèmes, en mettant en relation l'oral et l'écrit, avec l'aide de fiches pédagogiques présentant des activités organisées en séquences suivant une progression. Ces outils peuvent être utilisés aussi bi...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Multimédia |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Hachette éducation
DL 2013.
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| Edição: | [Nouvelle édition]. |
| Colecção: | Pédagogie pratique
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| Assuntos: | |
| Nota: |
La couv. porte en plus : "compléments à imprimer" ; "GS, CP, et ASH" ASH = adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés, MS = [maternelle] moyenne section Autre tirage : 2014 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a Le travail sur les rimes et les phonèmes pour l'éveil à la conscience phonologique : |b des activités et des jeux pour manipuler les rimes et les phonèmes dès la fin de la MS et en ASH |c Danielle Quilan. |
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| 260 | |a Paris : |b Hachette éducation, |c DL 2013. | ||
| 300 | |a 1 vol. (285 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm + |e 1 disque optique numérique (CD-ROM). | ||
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| 500 | |a La couv. porte en plus : "compléments à imprimer" ; "GS, CP, et ASH" | ||
| 500 | |a ASH = adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés, MS = [maternelle] moyenne section | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2014 | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. Index | ||
| 520 | |a Cet ouvrage propose des activités et des jeux pour travailler sur les rimes et les phonèmes, en mettant en relation l'oral et l'écrit, avec l'aide de fiches pédagogiques présentant des activités organisées en séquences suivant une progression. Ces outils peuvent être utilisés aussi bien en classe que dans des ateliers d'aide personnalisée. Le cédérom qui accompagne l'ouvrage comprend un imagier, du matériel individuel et collectif, des comptines et des fiches élèves individualisées. | ||
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