Préludes pour une pédagogie majeure : préfaces et postfaces, 1974-2009
Les préfaces rédigées par le pédagogue depuis quarante ans sont présentées et contextualisées. Ces textes ainsi rassemblés mettent en avant l'actualité des problématiques traitées par D. Hameline concernant notamment l'évaluation, la différenciation, l'autonomie ou la formation....
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Collectivités auteurs: | , |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
ESF éditeur
C 2017.
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| Colecção: | Pédagogies. Références
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| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Préludes à une pédagogie majeure, préfaces et postfaces, 1974-2009, Daniel Hameline, 2017, Paris, ESF éditeur, 1 vol. (213 p.), 978-2-7101-3825-9 |
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| 100 | 1 | |a Hameline, Daniel, |d 1931- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Préludes pour une pédagogie majeure : |b préfaces et postfaces, 1974-2009 |c Daniel Hameline ; avec le concours des Archives Institut J.-J. Rousseau et la Section des sciences de l'éducation (FPSE) de l'Université de Genève. |
| 260 | |a Paris : |b ESF éditeur. | ||
| 260 | |c C 2017. | ||
| 300 | |a 1 volume (213 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogies. Références |x 1158-4580 | |
| 504 | |a Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a Les préfaces rédigées par le pédagogue depuis quarante ans sont présentées et contextualisées. Ces textes ainsi rassemblés mettent en avant l'actualité des problématiques traitées par D. Hameline concernant notamment l'évaluation, la différenciation, l'autonomie ou la formation. | ||
| 650 | |a Pédagogie |y 1970-.... | ||
| 650 | |a Sciences de l'éducation | ||
| 710 | 2 | |a Institut Jean-Jacques Rousseau. |4 clb | |
| 710 | 2 | |a Université de Genève. |b Section des sciences de l'éducation. |4 clb | |
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