Apprendre à mieux écrire, cycle 3 : programme 2016
Cet ouvrage vous propose une mise en oeuvre d'activités structurées pour mieux écrire. Une méthode progressive pour, d'abord apprendre à rédiger, ensuite mettre en oeuvre les composantes de l'acte d'écrire : rechercher des idées, les planifier, rédiger des phrases structurées org...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Nathan
DL 2017.
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| Serier: | Méthode testée en classe
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Autre tirage : 2018 La couverture porte en plus : "Rechercher - Faire un plan - Rédiger - Réviser" ; "Des séquences pour rédiger - Trois projets d'écriture" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Picot, Françoise, |d 1948-...., |c inspectrice de l'éducation nationale. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Apprendre à mieux écrire, cycle 3 : |b programme 2016 |c Françoise Picot. |
| 260 | |a Paris : |b Nathan, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 volume (203 p.) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
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| 500 | |a La couverture porte en plus : "Rechercher - Faire un plan - Rédiger - Réviser" ; "Des séquences pour rédiger - Trois projets d'écriture" | ||
| 520 | |a Cet ouvrage vous propose une mise en oeuvre d'activités structurées pour mieux écrire. Une méthode progressive pour, d'abord apprendre à rédiger, ensuite mettre en oeuvre les composantes de l'acte d'écrire : rechercher des idées, les planifier, rédiger des phrases structurées organisées en un texte cohérent, réviser sa production, utiliser le vocabulaire et les temps qui conviennent. Une série de séquences dans différents enseignements accompagnées de plusieurs fiches élèves liant lecture, production écrite et étude de la langue. Trois projets d'écriture motivants pour les élèves : écrire un compte rendu d'expérience scientifique, écrire un roman historique, écrire une nouvelle policière. | ||
| 650 | |a Communication écrite |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Rédaction |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 997 | |0 620274 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.623 PIC |z Chartres, INSPE CVL, 372.62 PIC |z Blois, INSPE CVL, 372.623 PIC |z Orléans, INSPE CVL, 440.7 PIC |z Orléans, INSPE CVL, 440.7 PIC |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 PIC |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.62 PIC | ||

