Enseigner et étudier en lycée professionnel aujourd'hui : éclairage sociologique pour une pédagogie réussie
La 4e de couv. indique : "Qu'est-ce qu'enseigner et étudier en lycée professionnel aujourd'hui ? Quels enseignements théoriques et pratiques peut-on dégager de l'expérience des élèves et de celle des enseignants ? C'est à ces deux principales questions que cet ouvrage a...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
L'Harmattan
C 2017.
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| Col·lecció: | Enfance, éducation et société
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| Matèries: | |
| Nota: |
Autres tirages : 2019, 2020, 2022, 2023, 2026 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02567nam a22003137a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Jellab, Aziz, |d 1966- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Enseigner et étudier en lycée professionnel aujourd'hui : |b éclairage sociologique pour une pédagogie réussie |c Aziz Jellab. |
| 260 | |a Paris : |b L'Harmattan. | ||
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| 300 | |a 1 vol. (228 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
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| 500 | |a Autres tirages : 2019, 2020, 2022, 2023, 2026 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 213-219. Notes bibliogr. Liste des sigles utilisés | ||
| 520 | |a La 4e de couv. indique : "Qu'est-ce qu'enseigner et étudier en lycée professionnel aujourd'hui ? Quels enseignements théoriques et pratiques peut-on dégager de l'expérience des élèves et de celle des enseignants ? C'est à ces deux principales questions que cet ouvrage apporte des réponses, en les arrimant à des mutations institutionnelles, dont la plus emblématique aura été la réforme du baccalauréat professionnel. L'accueil d'élèves issus majoritairement de milieu populaire, plus jeunes que les générations antérieures et ayant des profils scolaires hétérogènes, contribue à faire émerger de nouvelles interrogations autour des manières d'enseigner, d'évaluer et d'assurer les parcours de formation réussis. En mobilisant les enseignements issus d'observations de terrain et de plusieurs enquêtes, et appuyé sur des explications et illustrations sous forme d'encadrés, cet ouvrage est une contribution sociologique à la compréhension, mais aussi à l'action au sein d'un ordre d'enseignement qui, à sa manière, est partie prenante de la démocratisation scolaire" | ||
| 521 | |a Cet ouvrage fait partie de la bibliographie officielle du concours de recrutement 2021 des CPE | ||
| 650 | |a Enseignement professionnel |x Sociologie |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Enseignants |x Formation |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Professeurs (enseignement professionnel) |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Sociologie de l'éducation |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Écoles professionnelles |z France |y 1990-2020 | ||
| 997 | |0 619742 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 371 JEL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 373 JEL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 373 JEL | ||