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|a L'orientation scolaire et professionnelle, vol 46 no. 2, 2017, Lyda Lannegrand-Willems et Emmanuelle Vignoli. - Introduction par Emmanuelle Vignoli et Lyda Lannegrand-Willems, p.177. - Effets de l’indécision de carrière et du sentiment d’efficacité personnelle sur le vécu de la transition lycée-université par Isabelle Faurie et Nelly Glacometti, p.179. - Perception sociale des métiers de policier.ère et d’avocat.e chez des adolescent.e.s : quel impact sur leurs intentions d’orientation ? par Elsa de Grenier de Latour, Nathalie Przygodzki-Lionet, Sabine De Bosscher, Jérôme Herbaj et Bénédicte Salvador, p.207. - Les forums Internet comme espaces de discussion entre adolescent.e.s sur l’orientation scolaire : vers la construction d’une contre-expertise ? par Nadia Gauducheau et Michel Marcoccia, p.233. - Choix de l’orientation au lycée, motivation et parcours scolaires : une étude longitudinale par Eva Louvet et Yvette Duret, p.261. - Validation à l’échelle d’autonomie-situnomie chez les étudiant.e.s et vécu de décrochage universitaire par Antony Vinciguerra, Emmanuelle Soulas, Laurence Cornu-Bernot et Robert Courtois, p.283. - cahier outils, méthodes et pratiques professionnelles en orientation : Intégrer la réflexion sur l’orientation scolaire et professionnelle dans son quotidien : présentation de PAZAP, un dispositif novateur fondé sur le numérique et la démarche participative et expérientielle par Céline Chauvet et Christine Jeoffrion, p.III.
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