L'École des lettres des collèges.
Shranjeno v:
| izdano v: | L'École des lettres des collèges, no.2, novembre-janvier 2016-2017 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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Kazalo:
- L'École des lettres des collèges, no.2, novembre-janvier 2016-2017. - ROMAN JEUNESSE. - "Sauveur & Fils", de Marie-Aude Murail. Quand la littérature de jeunesse est un humanisme, par Antony Soron, p. 3. - EXPOSITION / BANDE DESSINÉE. - "Fin de la parenthèse", de Joann Sfar & "Sfar-Dalí, une seconde avant l’éveil". BD / expo : les deux faces d’une même médaille, par Olivier Bailly, p. 15.- BANDE DESSINÉE. - "Kamarades", d’Abtey, Dusséaux & Goust. Uchronie en rouge et blanc, par Robert Briatte, p. 19. - ROMAN GRAPHIQUE. - "Passe à Beau !", d’Yvan Pommaux et Rémi Chaurand. Le territoire littéraire de l’ovalie, par Antony Soron, p. 23. - LITTÉRATURE CLASSIQUE : LE ROMAN D’AVENTURES. - "L’Île au trésor", de Robert Louis Stevenson. Le roman d’aventures par excellence, par Stéphane Labbe, p. 27. - VIE DE LA LANGUE. - "Renommer", de Sophie Chérer, illustré par Philippe Dumas. Une invitation à changer la vie, par Yves Stalloni, p. 47. - La serpette et le sécateur. Les langues anciennes, des outils d’avenir, par Monique Legrand, p. 51. - CINÉMA. - "Cézanne et moi", de Danièle Thompson. Partis pris et hypothèses farfelues, par François-Marie Mourad, p. 57. - "Brooklyn Village", d’Ira Sachs. Le silence des enfants, par Anne-Marie Baron, p.63. - Les premiers chemins documentaires, par Johanna Cappi, p. 67. - PEDAGOGIE. - "Le Désastre de l’école numérique", de Philippe Bihouix & Karine Mauvilly. Du bon usage du numérique, par Norbert Czarny, p. 73. - L’éducation aux médias, nouvelle préoccupation de l’institution scolaire ?, par Pascal Caglar & Antony Soron, p. 79. - Sortir de l’insécurité linguistique. Une situation d’urgence dans les UPE2A, par Stéphane Paroux, p. 83. - Le paradoxe des élèves d’UPE2A. Une fabrique de « redoublants » ?, par Stéphane Paroux, p. 87. - Êtes-vous arborinculte ? La stigmatisation des illettrés, par Sai Beaucamp Henriques, p.89. - Témoignage : enseigner au lycée municipal d’adultes. « Tous les enseignants ne font pas le même métier », par Olivier Moreau, p.93.