Parents-professionnels : la coéducation en questions
Largement employé dans le champ de la petite enfance et au-delà, la notion de coéducation recouvre des réalités multiples. Souvent associée au terme, non exempt d'ambiguïté, de soutien à la parentalité, elle se rapporte aux relations parents-professionnels qui président à l'éducation des e...
Gorde:
| Beste egile batzuk: | , , |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Toulouse :
Érès
C 2010.
|
| Saila: | Enfance et parentalité
|
| Gaiak: | |
| Oharra: |
Autre tirage : 2015 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Parents-professionnels, la coéducation en questions, Sylvie Rayna, Marie-Nicole Rubio, Henriette Scheu, 2011, Paris, Cairn, Petite enfance et parentalité, 978-2-74923-306-2 |
| LEADER | 02379nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 616120 | ||
| 008 | 101018s2010 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN147327342 | ||
| 020 | |a 9782749212883 (br.) : |c 23 EUR | ||
| 024 | |a 9782749212883 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 37.192 | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Parents-professionnels : |b la coéducation en questions |c sous la direction de Sylvie Rayna, Marie-Nicole Rubio et Henriette Scheu. |
| 260 | |a Toulouse : |b Érès. | ||
| 260 | |c C 2010. | ||
| 300 | |a 1 vol. (154 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Enfance et parentalité | |
| 500 | |a Autre tirage : 2015 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [139]-152. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a Largement employé dans le champ de la petite enfance et au-delà, la notion de coéducation recouvre des réalités multiples. Souvent associée au terme, non exempt d'ambiguïté, de soutien à la parentalité, elle se rapporte aux relations parents-professionnels qui président à l'éducation des enfants. Alors qu'on assiste à une disqualification des compétences parentales et que sont interrogées les compétences professionnelles, elle est ici mise en question. Regards cliniques, approches critiques se croisent autour de « l'éduquer ensemble, avec, ou côte à côte » à partir d'analyses effectuées dans des contextes différents (crèche, école maternelle, lieu d'accueil enfants-parents de France, d'Italie, de Belgique et du Japon) et de points de vue théoriques divers (psychologique, psychanalytique, sociologique, politique). | ||
| 650 | |a Éducation de la première enfance | ||
| 650 | |a Éducation préscolaire |x Participation des parents | ||
| 650 | |a Relations parents-enseignants | ||
| 700 | 1 | |a Rayna, Sylvie. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Rubio, Marie-Nicole. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Scheu, Henriette. |4 pbd | |
| 776 | 0 | |0 151456364 |t Parents-professionnels |o la coéducation en questions |f Sylvie Rayna, Marie-Nicole Rubio, Henriette Scheu |d 2011 |c Paris |n Cairn |s Petite enfance et parentalité |z 978-2-74923-306-2 | |
| 997 | |0 616120 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.19 RAY |z Chartres, INSPE CVL, 371.19 RAY |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.1 RAY |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.1 RAY | ||