Valoriser l'enseignement professionnel : une exigence sociale

Valoriser l'enseignement professionnel : une exigence sociale

"Filières, spécialités, alternance, apprentissage, réformes : cet ouvrage lève le voile sur un lycée oublié, à la fois marqué par des discriminations de classe et de genre et porté par une grande vitalité pédagogique." [source : 4e de couv.]

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Brucy, Guy, Dhume-Sonzogni, Fabrice, 1972- (Auteur), Kergoat, Prisca, 1972- (Auteur), Hirtt, Nico, 1954- (Auteur), Lamamra, Nadia, 19..-...., sociologue (Auteur), Maillard, Fabienne, 19..-...., Membre du jury d'une thèse de doctorat en Sciences de l'éducation et de la formation (Auteur), Moreau, Gilles, 1958-...., sociologue (Auteur)
Collectivité auteur: Syndicat national unitaire de l'enseignement professionnel (Auteur de l'introduction, etc.)
Autres auteurs: Groison, Bernadette, 1961- (Auteur de la postface, de l'achevé d'imprimer, etc.)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Paris : Les Lilas : Éditions Syllepse ; Institut de recherches de la FSU DL 2017.
Collection:Comprendre et agir
Sujets:
Enseignement professionnel > France > 1990-2020
Enseignement secondaire > France > Second cycle
Enseignement technique > France
Formation professionnelle des jeunes > France
Discrimination en éducation
Note: SNUEP = Syndicat national unitaire de l'enseignement professionnel. FSU = Fédération syndicale unitaire
Autres auteurs : Nico Hirtt, Nadia Lamamra, Fabienne Maillard, Gilles Moreau
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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