Questionner le monde CP-CE1-CE2, cycle 2
L'ouvrage, conçu pour les trois niveaux du cycle 2, contient 32 dossiers répartis en sept parties. Avec, sur le CD-ROM, toutes les photos du fichier, les traces écrites, le vocabulaire, les fiches d'évaluation, des fiches à découper et les schémas récapitulatifs de chaque dossier.
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Multimédia |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Éditions MDI
DL 2017.
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| Témata: | |
| Poznámka: |
La page de titre porte en plus : "Programme 2016" ; "32 dossiers répartis en 3 grandes thématiques + CD-Rom inclus : photos vidéoprojetables en couleur, traces écrites et fiches d'évaluation au format Word" ; "Cet ouvrage est conforme à la nouvelle orthographe". www.orthographe-recommandee.info Autres tirages : 2019, 2020 La couv. porte en plus : "Programme 2016" ; "32 dossiers répartis en 3 grandes thématiques + CD-Rom inclus : photos vidéoprojetables en couleur, traces écrites et fiches d'évaluation au format Word" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Le Meur, Claire, |d 1981- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Questionner le monde CP-CE1-CE2, cycle 2 |c Claire Le Meur, Didier Lorès. |
| 260 | |a Paris : |b Éditions MDI, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 vol. (415 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (1 CD-ROM). | ||
| 500 | |a La page de titre porte en plus : "Programme 2016" ; "32 dossiers répartis en 3 grandes thématiques + CD-Rom inclus : photos vidéoprojetables en couleur, traces écrites et fiches d'évaluation au format Word" ; "Cet ouvrage est conforme à la nouvelle orthographe". www.orthographe-recommandee.info | ||
| 500 | |a Autres tirages : 2019, 2020 | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Programme 2016" ; "32 dossiers répartis en 3 grandes thématiques + CD-Rom inclus : photos vidéoprojetables en couleur, traces écrites et fiches d'évaluation au format Word" | ||
| 505 | 0 | |a Thème 1. Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets -- P. 9 -- Partie 1. Qu'est ce que la matière ? -- P. 57 -- Partie 2. Comment reconnaitre le monde vivant ? -- P. 127 -- Partie 3. Quels sont les comportements favorables à la santé ? -- P. 197 -- Partie 4. Les objets techniques, qu'est-ce que c'est ? -- Thème 2. Questionner l'espace t le temps -- P. 255 -- Partie 5. Se situer dans l'espace -- P. 303 -- Partie 6. Se situer dans le temps -- Thème 3. Explorer les organisations du monde -- P. 369 -- Partie 7. Explorer les organisations du monde | |
| 520 | |a L'ouvrage, conçu pour les trois niveaux du cycle 2, contient 32 dossiers répartis en sept parties. Avec, sur le CD-ROM, toutes les photos du fichier, les traces écrites, le vocabulaire, les fiches d'évaluation, des fiches à découper et les schémas récapitulatifs de chaque dossier. | ||
| 650 | |a Sciences | ||
| 650 | |a Sciences de la vie | ||
| 650 | |a Sciences de la Terre | ||
| 650 | |a Espace et temps | ||
| 650 | |a Perception du temps |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Perception spatiale |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 700 | 1 | |a Lorès, Didier, |d 19..-...., |c auteur. |4 aut | |
| 997 | |0 615992 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.3 MDI |z Chartres, INSPE CVL, SCI C2 MDI |z Chartres, INSPE CVL, SCI C2 MDI |z Blois, INSPE CVL, 372.3 LEM |z Orléans, INSPE CVL, 507 LEM |z Orléans, INSPE CVL, 507 LEM |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.3 MDI |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.3 MDI |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.3 MDI |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.3 MDI |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.3 MDI | ||