Les chemins de poésie d'Alep : poétique et didactique du dire-lire-écrire à l'école primaire
"Étude du groupe Alep (Apprentissage de la lecture et poésie) pour la rénovation de la didactique de la poésie à l'école primaire et au collège, en décloisonnant la poésie des autres genres littéraires et des autres disciplines, et en faisant le lien entre poésie et apprentissage de la lec...
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| Главные авторы: | , , |
|---|---|
| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Limoges :
Lambert-Lucas
DL 2017.
|
| Серии: | Didactique du français
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| Предметы: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02183nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 615277 | ||
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| 009 | PPN200141732 | ||
| 020 | |a 9782359351965 (br.) : |c 22 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 372.6 | ||
| 100 | 1 | |a Favriaud, Michel. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les chemins de poésie d'Alep : |b poétique et didactique du dire-lire-écrire à l'école primaire |c Michel Favriaud, Maryline Vinsonneau et Michel Poletto. |
| 260 | |a Limoges : |b Lambert-Lucas, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 vol. (245 p.) : |b illustrations, couverture illustrée ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Didactique du français | |
| 504 | |a Bibliographie p. [233]-237. Notes bibliographiques | ||
| 505 | 0 | |a Introduction -- 1. La poésie dans les instructions officielles : définitions, enjeux, place dans les curriculums -- 2. Approche théorique de l'articulation des trois pôles : poésie, littérature, enfants en difficulté -- 3. La réception littéraire de la poésie au cycle 2 : pour un usage tempéré de la subjectivité -- 4. Les genres d'activités anciens revisités dans les domaines de l'oralisation et de l'écriture -- 5. La poésie en classe de CP : de l'écriture à la réflexivité / par Michel Poletto -- 6. Écrire de la poésie en classe de CP-CE1 en pensant la langue et l'apprentissage de la lecture / par Maryline Vinsonneau -- Conclusion : pour une écopoésie -- Bibliographie -- Annexes | |
| 520 | |a "Étude du groupe Alep (Apprentissage de la lecture et poésie) pour la rénovation de la didactique de la poésie à l'école primaire et au collège, en décloisonnant la poésie des autres genres littéraires et des autres disciplines, et en faisant le lien entre poésie et apprentissage de la lecture." (source : Electre) | ||
| 650 | |a Poésie |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Poétique | ||
| 650 | |a Arts du langage |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Vinsonneau, Maryline. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Poletto, Michel. |4 aut | |
| 997 | |0 615277 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 808.1 FAV | ||