Ecriture numérique : des usages sociaux aux formations.
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| Publicat a: | Le Français aujourd'hui, N 196, mars, 2017 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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Taula de continguts:
- Le Français aujourd'hui no. 196, mars, 2017. - Ecriture numérique : des usages sociaux aux formations. - Présentation, AMarie Petitjean, Anne Cordier et Denis Alamargot, p.3. - Ecriture numérique : des usages sociaux aux formations. - Et demain, j'apprends quoi ? Le leurre démocratique du code informatique, Emmanuël Souchier, p.11. - Interpréter l'hyperlien en contexte pédagogique : éléments d'une sémiotique sociale, Alexandra Saemmer, p.25. - Ecrire l'information : la translittéracie, un levier pour (ré-)concilier formes sociales et formes scolaires, Anne Cordier, p.35. - La participation dans les écritures créatives en réseaux : de la réception à la production, Brigitte Chapelain, p.45. - Didactique de l'écriture : le déjà-là des pratiques d'écriture numérique, Marie-Claude Penloup, p.57. - Commenter des textes littéraires en collaboration sur des forums et des blogs dans le secondaire, Pierre Moinard, 71. - De la compétence littéraire à l'expérience du pouvoir des mots. La littérature pratiquée comme un art à l'école et à l'université, Luc Dall'Armellina, p.81. - Postface, Régine Delamotte, p.97. - Varia. - L'atelier "Ecrire et éditer avec les supports numériques" de Jean-Noël Lafargues, p.107. - Chronique "Poésie". - François Rannou, "comment la lecture devient écriture", Yann Miralles, p.115. - Chronique "Littérature". - Littérature, paideia et formation, Marlène Lebrun, p.127. - Hommage. - Tzvetan, le passeur amical, Jean Verrier, p.131. - Notes de lecture, p.135.