Maths tout terrain, CM1, cycle 3 : les maths à la portée de tous les élèves : programmes 2016 : [manuel de l'élève]
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| Veröffentlicht in: | Maths tout terrain, |
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| Hauptverfasser: | , |
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Bordas
DL 2017.
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| Ausgabe: | Nouvelle édition. |
| Schriftenreihe: | Maths tout terrain
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Fichier de l'élève :"Maths tout terrain, CM1, cycle 3 : les maths à la portée de tous les élèves : nouvelle édition programmes 2016 : [Fichier de l'élève]", ISBN 978-2-04-733417-1 Cahier d'activités: "Le cahier du manuel : Maths tout terrain, les maths à la portée de tous les élèves CM1, cycle 3 : programmes 2016". ISBN 978-2-04-733418-8 Guide pédagogique : "Maths tout terrain, CM1, cycle 3 : les maths à la portée de tous les élèves : nouvelle édition programmes 2016 : Guide pédagogique", ISBN 978-2-04-733419-5 Fichier photocopiable de de différenciation: "Maths tout terrain, CM1, cycle 3 : les maths à la portée de tous les élèves : Fichier photocopiable de différenciation, ISBN 978-2-04-733420-1 |
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| Variante du titre: | Maths tout terrain, cours moyen 1e année, cycle 3 [programmes 2016] |
| Beschreibung: | Fichier de l'élève :"Maths tout terrain, CM1, cycle 3 : les maths à la portée de tous les élèves : nouvelle édition programmes 2016 : [Fichier de l'élève]", ISBN 978-2-04-733417-1 Cahier d'activités: "Le cahier du manuel : Maths tout terrain, les maths à la portée de tous les élèves CM1, cycle 3 : programmes 2016". ISBN 978-2-04-733418-8 Guide pédagogique : "Maths tout terrain, CM1, cycle 3 : les maths à la portée de tous les élèves : nouvelle édition programmes 2016 : Guide pédagogique", ISBN 978-2-04-733419-5 Fichier photocopiable de de différenciation: "Maths tout terrain, CM1, cycle 3 : les maths à la portée de tous les élèves : Fichier photocopiable de différenciation, ISBN 978-2-04-733420-1 |
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| Beschreibung: | 1 vol. (192 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. |
| ISBN: | 9782047334164 (br.) |