Devenir autonome : apprendre à se diriger soi-même
Etude philosophique sur les liens entre éducation et autonomie. Réflexion sur la possibilité d'enseigner à l'autonomie, et, l'autonomie comme but de l'éducation. Quels sont les enjeux et les risques du développement de l'indépendance et quels rapport entre autarcie et autori...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
ESF Éditeur
C 2016.
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| Serie: | Pédagogies. Références
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| Soggetti: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Devenir autonome, apprendre à se diriger soi-même, Philippe Foray, 2021, Paris, ESF Éditeur, 978-2-7101-3754-2 |
Sommario:
- Première partie. L'éducation à l'autonomie : approche philosophique
- 1. Comment l'éducation à l'autonomie est-elle possible ?
- 2. L'autonomie comme but de l'éducation
- Deuxième partie. Tours et détours du devenir autonome
- 3. Devenir autonome
- 4. Autonomie et autorité
- 5. L'autonomie morale
- Troisième partie. L'autonomie par l'école ?
- 6. L'autonomie intellectuelle
- 7. Pédagogie de l'autonomie
- 8. Autonomie et justice