Devenir autonome : apprendre à se diriger soi-même
Etude philosophique sur les liens entre éducation et autonomie. Réflexion sur la possibilité d'enseigner à l'autonomie, et, l'autonomie comme but de l'éducation. Quels sont les enjeux et les risques du développement de l'indépendance et quels rapport entre autarcie et autori...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Paris :
ESF Éditeur
C 2016.
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| Reeks: | Pédagogies. Références
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| Onderwerpen: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Devenir autonome, apprendre à se diriger soi-même, Philippe Foray, 2021, Paris, ESF Éditeur, 978-2-7101-3754-2 |
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| 100 | 1 | |a Foray, Philippe, |d 1961- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Devenir autonome : |b apprendre à se diriger soi-même |c Philippe Foray ; préface de Dominique Glasman. |
| 260 | |a Paris : |b ESF Éditeur. | ||
| 260 | |c C 2016. | ||
| 300 | |a 1 vol. (199 p.) ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pédagogies. Références | |
| 504 | |a Bibliographie p. 193-196. Notes bibliographiques | ||
| 505 | 0 | |a Première partie. L'éducation à l'autonomie : approche philosophique -- 1. Comment l'éducation à l'autonomie est-elle possible ? -- 2. L'autonomie comme but de l'éducation -- Deuxième partie. Tours et détours du devenir autonome -- 3. Devenir autonome -- 4. Autonomie et autorité -- 5. L'autonomie morale -- Troisième partie. L'autonomie par l'école ? -- 6. L'autonomie intellectuelle -- 7. Pédagogie de l'autonomie -- 8. Autonomie et justice | |
| 520 | |a Etude philosophique sur les liens entre éducation et autonomie. Réflexion sur la possibilité d'enseigner à l'autonomie, et, l'autonomie comme but de l'éducation. Quels sont les enjeux et les risques du développement de l'indépendance et quels rapport entre autarcie et autorité ou le développement de l'autonomie morale. | ||
| 650 | |a Autonomie | ||
| 650 | |a Autonomie (psychologie) | ||
| 650 | |a Autonomie (philosophie) | ||
| 650 | |a Psychologie communautaire | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Travail autonome (éducation) | ||
| 650 | |a Éducation |x Philosophie | ||
| 650 | |a Éducation |x Finalités | ||
| 700 | 1 | |a Glasman, Dominique, |d 1946-...., |c auteur en sciences de l'éducation. |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 262422670 |t Devenir autonome |o apprendre à se diriger soi-même |f Philippe Foray |d 2021 |c Paris |n ESF Éditeur |z 978-2-7101-3754-2 | |
| 997 | |0 612774 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Orléans/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 371.3 FOR |z Orléans, INSPE CVL, 370.15 FOR | ||