De l'étonnement à l'apprentissage : enquêter pour mieux comprendre
La 4e de couv. indique : L'étonnement se situe au coeur du processus de construction de l'expérience et de formation du sujet. En tant qu'initiateur de l'activité réflexive, c'est à travers lui que l'acteur éprouve les limites de ses connaissances et s'engage dans...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Louvain-La-Neuve :
de boeck supérieur
DL 2017.
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| シリーズ: | Perspectives en éducation & formation
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| 主題: | |
| 注記: |
Autre tirage : 2020 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • De l'étonnement à l'apprentissage, enquêter pour mieux comprendre, Joris Thievenaz, 2017, Louvain-La-Neuve, De Boeck supérieur, Perspectives en éducation et formation, 978-2-80731-737-6 |
Blois - INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 370.152 THI | 利用可 |
Bourges - INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences sociales | 370.15 THI | 利用可 |
Chartres - INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 370.15 THI | 利用可 |
Orleans - INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 370.154 THI | 利用可 |
Orléans - BU Sciences Technologies STAPS
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences humaines, rez-de-chaussée | 370.15 THI | 利用可 |
Tours-Fondettes-INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie | 370.15 THI | 利用可 |