Espace temps CP-CE1 : programmes 2016
L'ouvrage, organisé autour de deux grands thèmes (Se situer dans le temps, se situer dans l'espace), propose 58 séances partant d une situation-problème et servant de point de départ à une réflexion des élèves sur les repères fondamentaux concernant l'espace et le temps . Il comprend,...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Multimédia |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Retz
DL 2017.
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| Serie: | Comprendre le monde
|
| Soggetti: | |
| Nota: |
Contient des ressources vidéoprojetables (documents à imprimer, vidéos, animations, fiches élèves) Posters : "Espace Temps CP-CE1 : posters". ISBN 978-2-7256-3579-8 La couverture porte en plus : "Ressources multimédia" Type of computer file: Données textuelles, iconographiques et vidéos |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Bouteville, Elsa. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Espace temps CP-CE1 : |b programmes 2016 |c Elsa Bouteville, Benoît Falaize. |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 vol. (231 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
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| 490 | 1 | |a Comprendre le monde | |
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| 500 | |a La couverture porte en plus : "Ressources multimédia" | ||
| 500 | |a Type of computer file: Données textuelles, iconographiques et vidéos | ||
| 505 | 0 | |a Thème 1. Se situer dans le temps -- Grandir -- Les outils pour mesurer le temps -- Le temps qui passe -- Le calendrier -- Les générations -- Les traces du passé -- Thème 2. Se situer dans l'espace -- Où suis-je -- Les saisons du globe -- Des outils pour mesurer l'espace -- Des dessins, des maquettes et des plans -- Des cartes de toutes les couleurs -- L'école ici et ailleurs -- Les paysages | |
| 520 | |a L'ouvrage, organisé autour de deux grands thèmes (Se situer dans le temps, se situer dans l'espace), propose 58 séances partant d une situation-problème et servant de point de départ à une réflexion des élèves sur les repères fondamentaux concernant l'espace et le temps . Il comprend, pour chaque séance, une rubrique "L essentiel à savoir pour l enseignant", un descriptif détaillé du déroulement pédagogique, des fiches documents et des fiches-activités à photocopier. Le DVD-ROM contient tous les documents utiles pour mener chaque séance. (extrait 4ème de couverture) | ||
| 538 | |a PC : Windows XP, 7, 8, 10 ; Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12 ; Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions | ||
| 650 | |a Perception du temps |x Chez l'enfant |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Perception spatiale |x Chez l'enfant |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Espace et temps |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Falaize, Benoit, |d 1950-...., |c historien. |4 aut | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 199675198 |t Espace Temps CP-CE1 |o posters |f Elsa Bouteville, Benoit Falaize |d 2017 |c Paris |n Retz |p 1 pochette (12 posters recto-verso) |s Comprendre le monde |z 978-2-7256-3579-8 |
| 997 | |0 612437 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.89 RET |z Bourges, INSPE CVL, 372.89 RET |z Chartres, INSPE CVL, HG CP RET |z Chartres, INSPE CVL, HG CP RET |z Blois, INSPE CVL, 372.89 BOU |z Blois, INSPE CVL, 372.89 BOU |z Orléans, INSPE CVL, 907 BOU |z Orléans, INSPE CVL, 907 BOU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.89 BOU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.89 BOU |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.89 BOU |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.89 BOU |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.89 BOU | ||

