Histoire, géographie, histoire des arts, EMC CM2, cycle 3
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Andre forfattere: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Belin éducation
DL 2017.
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| Serier: | Odyssée
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Guide pédagogique: "Histoire, géographie, histoire des arts CM2, cycle 3 : guide pédagogique". ISBN 978-2-410-00079-5 Cahier d'activités : "Histoire, géographie, histoire des arts CM2, cycle 3 : cahier de traces". ISBN 979-10-358-0385-8 Kit pédagogique. ISBN 979-10-358-1035-1 La couverture porte en plus : "Nouveaux programmes" ; "Spécimen enseignant" ; "La collection de référence pour enseigner l'histoire-géographie au cycle 3" ; "Construire ses repères, découvrir l'histoire des arts, travailler l'EMC, acquérir de la méthode" ; "+ à télécharger gratuitement : le guide pédagogique complet, du matériel pour la classe" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Indholdsfortegnelse:
- Sommaire: Histoire
- P. 10
- Thème 1: Le temps de la République
- 1892: La République fête ses cent ans
- L'école primaire au temps de Jules Ferry
- Des républiques, une démocratie: des libertés, des droits et des devoirs
- P. 52
- Thème 2: L'âge industriel en France
- Énergies et machines
- Le monde rural
- Le travail à la mine, à l'usine, à l'atelier, au grand magasin
- La ville industrielle
- P. 84
- Thème 3: La France, les guerres mondiales à l'Union européenne
- Deux guerres mondiales au XX siècle
- La construction européenne
- P. 202
- Lexique d'histoire
- Sommaire: Géographie
- P. 120
- Thème 1: Se déplacer
- Se déplacer au quotidien en France
- Déplacer au quotidien dans un autre lieu du monde
- Se déplacer de ville en ville en France, en Europe et dans le monde
- P. 156
- Thème 2: Communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à Internet
- Un monde de réseaux
- Un habitant connecté au monde
- Des habitants inégalement connectés dans le monde
- P. 180
- Thème 3: Mieux habiter
- Favoriser la place de la nature en ville
- Recycler
- Habiter un écoquartier
- P. 22
- Histoire des arts
- P. 33
- EMC

