Défi sciences et technologie
Le nouveau programme de sciences et technologie du Cycle 3 invite l'élève à se construire une première représentation globale, rationnelle et cohérente du monde dans lequel il vit. Ce défi est un levier destiné à favoriser l'appropriation de ces connaissances et compétences, tout en perm...
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| 發表在: | La Classe, N 276, février, 2017; p.40-63 |
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| 格式: | Article revue INSPE |
| 主題: | |
| 提示: |
Sciences et technologie CM |
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| 245 | 1 | 0 | |a Défi sciences et technologie |c par Damien Corpetti. |
| 500 | |a Sciences et technologie CM | ||
| 520 | |a Le nouveau programme de sciences et technologie du Cycle 3 invite l'élève à se construire une première représentation globale, rationnelle et cohérente du monde dans lequel il vit. Ce défi est un levier destiné à favoriser l'appropriation de ces connaissances et compétences, tout en permettant une émulation au sein de la classe. Il se compose de petites questions et énigmes qui mettent à l'épreuve la curiosité et la rigueur des enfants en lien avec différents savoirs scientifiques au programme. | ||
| 650 | |a enseignement des sciences physiques et de la chimie. science technologique. | ||
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