Numérique et éducation : dispositifs, jeux, enjeux, hors jeux
Les contributions examinent les enjeux pédagogiques des outils numériques : la modernisation des cours magistraux, les limites des serious games, le tutorat en ligne ou encore les emplois éducatifs de Facebook
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| Collectivité auteur: | |
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| Autres auteurs: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Nancy :
PUN - Éditions universitaires de Lorraine
2016.
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| Collection: | Questions de communication. Série actes
34 |
| Sujets: | |
| Note: |
Textes en français. Résumés en français et en anglais Actes du 9e colloque international organisé par l'association TiceMed, Université de Toulon, 15 et 16 avril 2014 Titre de couv. : "Numérique & éducation : dispositifs, jeux, enjeux, hors jeux" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Table des matières:
- Frontières numériques et doutes chez les acteurs de l'éducation / Philippe Bonfils, Philippe Dumas, Luc Massou
- Dispositifs : le numérique et les méthodes pédagogiques
- Laurent Petit / TIC et modernisation du cours magistral : que peut la recherche ?
- Daniel Schmitt / Construction des connaissances : limites et écueils des jeux numériques
- Wen Jun Tang / Analyse de dispositifs pour l'enseignement des langues étrangères dans un environnement virtuel 3D
- Jacques Kerneis et Florence Thiault / Pratiques d'annotations à l'ère des médias numériques : étude de l architexte DIIGO
- Jeux : l'apprentissage et le ludique
- Michel Lavigne / Les faiblesses ludiques et pédagogiques des serious game
- Julian Alvarez / Modèle d accompagnements RDU appliqué au serious game : confrontation avec l écosystème de l enseignement secondaire
- Valérie Billaudeau, Paul Richard et Takehiko Yamaguchi / Le jeu métiers-compétences dans une école d ingénieurs
- Nicolas Pelay et Laetitia Rousson / Modèle didactique de conception d un jeu éducatif numérique
- Enjeux : le numérique et la formation en évolution
- Chantal Charnet / Et si le numérique changeait la pédagogie universitaire : la transmission des savoirs
- Catherine Theunissen, Catherine Delfosse, Marc Cloes / Apports de l e-learning dans la formation de moniteurs sportifs de handball en belgique francophone
- Mélissa Dir / Développer l activité professionnelle du e-tuteur pour réduire le décrochage des apprenants en formation en ligne
- Carole Valverde et Alain Antoine / L apprentissage collaboratif par le numérique : le cas d une formation à distance des chefs d établissement scolaire
- Hors jeux : les acteurs et les institutions en questions
- Jean-François Cerisier La forme scolaire à l épreuve du numérique
- Fabienne Martin-Juchat, Aurélia Dumas et Julien Pierre / Logiques affectives des usages non pédagogiques du numérique en situation de cours
- Thierry Gobert / Quand la pédagogie fait irruption sur Facebook
- Michel Durampart / Le passage d un enjeu cognitif à un hors-jeu stratégique pour des organisations
- Abstracts