Pratique de la psychologie scolaire

Cet ouvrage explicite l'ensemble des missions du psychologue de l'Éducation nationale et montre comment celui-ci doit développer ses compétences aussi bien dans le domaine de l'écoute et de l'évaluation des demandes qui lui sont faites, que dans le domaine des relations avec les...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Cognet, Georges, 1951-, Marty, François, 1951- (Yazar)
Materyal Türü: Livre papier
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Paris : Dunod DL 2013.
Seri Bilgileri:Psycho sup. Psychologie clinique
Konular:
Not: Réimpression : 2016
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Pratique de la psychologie scolaire, Georges Cognet, François Marty, Paris, Dunod, 2013, 978-2-10-059745-1
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260 |a Paris :  |b Dunod,  |c DL 2013. 
300 |a 1 vol. (XII-201 p.) :  |b couv. ill. en coul. ;  |c 22 cm. 
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500 |a Réimpression : 2016 
504 |a Bibliogr. p.[131]-[138]. Glossaire. Index 
505 0 |a Avant-propos. Introduction -- Histoire de la psychologie scolaire -- Existe-t-il une psychologie spécifique à l'école ? -- Les fonctions du psychologue de l'Éducation nationale -- Comment devenir psychologue de l'Éducation nationale ? -- Annexes -- Glossaire 
520 |a Cet ouvrage explicite l'ensemble des missions du psychologue de l'Éducation nationale et montre comment celui-ci doit développer ses compétences aussi bien dans le domaine de l'écoute et de l'évaluation des demandes qui lui sont faites, que dans le domaine des relations avec les autres intervenants du champ sanitaire et social 
521 |a Étudiants en psychologie, ESPE et sciences de l'éducation; Psychologues de l'Education nationale et conseillers d'orientation psychologues 
650 |a Psychologie scolaire 
650 |a Psychologie cognitive 
650 |a Psychologues scolaires 
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