Philosopher et méditer avec les enfants
Ce livre raconte l'aventure extraordinaire que j'ai vécue avec des centaines d'enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminal...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Multimédia |
| Language: | Français |
| Published: |
Paris :
Albin Michel
DL 2016.
|
| Subjects: | |
| Note: |
La couverture porte en plus : "Avec un CD de méditations guidées" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 020 | |a 9782226322371 (br.) : |c 19,90 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Lenoir, Frédéric, |d 1962- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Philosopher et méditer avec les enfants |c Frédéric Lenoir. |
| 260 | |a Paris : |b Albin Michel, |c DL 2016. | ||
| 300 | |a 1 volume (269 p.-[xvi, xvi] p. de pl.) : |b illustrations en couleur ; |c 21 cm. | ||
| 300 | |a 1 cd audio. | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Avec un CD de méditations guidées" | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 263-266 | ||
| 520 | |a Ce livre raconte l'aventure extraordinaire que j'ai vécue avec des centaines d'enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement philosophique autour des thèmes existentiels : l'amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Les ateliers philosophiques que je mène montrent une étonnante capacité des enfants à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d'idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle. Parce que les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d'une courte méditation, ou pratique de l'attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d'être présent dans l'instant. Pour tous ceux qui, parents, enseignants, éducateurs, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l'attention et des ateliers philosophiques, cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées. | ||
| 650 | |a Enfants et philosophie | ||
| 650 | |a Attention |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Philosophie |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Méditation | ||
| 650 | |a Esprit critique |x Chez l'enfant |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
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