De la pédagogie du français à la didactique des langues : les disciplines, la linguistique et l'histoire
La 4e de couverture indique : "Cet ouvrage constitue un rassemblement, surtout une mise en perspective, d'un certain nombre de travaux qui jalonnent un parcours de chercheur, celui d'un linguiste préoccupé d'histoire et d'épistémologie, d'un didacticien du français enga...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Palaiseau :
les Éditions de l'École polytechnique
DL 2016.
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| Schriftenreihe: | Linguistique et didactique
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| Schlagworte: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Inhaltsangabe:
- Sommaire
- Partie 1
- P. 11
- Linguistique, enseignement du français et formation des enseignants
- P. 17
- Chapitre 1: Linguistique et pédagogie du français: La formation des enseignants face à la double crise
- P. 29
- Chapitre 2: Quel statut pour les linguistiques dans la constitution de la didactique du français ?
- P. 41
- Chapitre 3: Revendication d'autonomie et horizon de scientificité en didactique du français
- P. 49
- Chapitre 4: Disciplinarisation et didactisation des savoirs linguistiques; au tournant des années 1960
- P. 59
- Chapitre 5: Relations entre langue et littérature. Élements pour un débat théorique, institutionnel et didactique
- Partie II
- P. 75
- Immigration et langue seconde: Un passage entre didactique du français et didactique des langues
- P. 81
- Chapitre 1: L'immigration : Questionnement idéologiques et linguistiques
- P. 89
- Chapitre 2: La didactique des langues et des cultures aux problématiques de l'immigration
- P. 103
- Chapitre 3: Le français langue seconde en France: Aspects institutionnels, culturels et didactiques
- Partie III
- P. 117
- La didactique des langues: Conceptualité, unité et diversité
- P. 123
- Chapitre 1: Didactique du français / des langues et histoire(s) de formation(s)
- P. 131
- Chapitre 2: Didactique des langues et des cultures : Le français et l'horizon du plurillinguisme
- P. 151
- Chapitre: Didactique des langues et displinarisation
- P. 159
- Chapitre 4: La didactique des langues: Une théorie d'ensemble et des variables ?
- P. 167
- Chapitre 5: Sciences du langage et didactique des langues: Une relation privilégiée
- P. 175
- Chapitre 6: Langues er didactiques en contact: la "bivalence" au Brésil
- P. 183
- Chapitre 7: Réflexions à partir de la notion de tâche. Langage, action et didactique des langues
- P. 189
- Chapitre 8: Linguistique française et enseignement du français (de l'EPPFE à l'UFR DFLE): l'épreuve de l'étranger