Coopérer pour prévenir la violence : gérer les conflits, rire, se masser à l'école... de 2 ans 1/2 à 12 ans
Présentation de procédés méthodologiques (exercices apaisants, coin défoulement, séances de rire, contrats sociaux, massages, etc.) qui installent progressivement des comportements coopératifs et chassent les agressions en vue d'enrayer la spirale de la violence tout en développant les compéten...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Louvain-la-Neuve :
De Bœck
DL 2015.
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| Edición: | 3e édition. |
| Series: | Outils pour enseigner. Citoyenneté
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| Sujets: | |
| Nota: |
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Table des matières:
- Chapitre 1. Est-il possible d'instaurer la solidarité dès l'école maternelle ?
- Chapitre 2. Obstacles à la coopération et pistes de solutions
- Chapitre 3. Créer un climat sécurisant avant de coopérer
- Chapitre 4. Former les groupes
- Chapitre 5. Utiliser des jeux pour développer les valeurs de coopération
- Chapitre 6. Proposer des activités d'apprentissage coopératif
- Chapitre 7. Analyser les comportements enfantins
- Chapitre 8. Comment évaluer l'impact des activités de coopération ?
- Chapitre 9. Quels sont les bénéfices pour l'enfant de participer aux activités coopératives ?
- Chapitre 10. L'apprentissage coopératif face à l'apprentissage compétitif