Photolangage® : jeunes, prises de risques et conduites addictives : des expériences à comprendre pour se contruire
Le dossier Photolangage Jeunes, prises de risques et conduites addictives est un outil d'éducation pour la santé à utiliser avec des groupes d'adolescents et de jeunes et mettant en oeuvre une approche expérientielle. Etabli par un groupe de professionnels, ce dossier est basé sur la métho...
Gorde:
| Egile korporatiboa: | , |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2016.
|
| Saila: | Savoir communiquer : l'essentiel
|
| Gaiak: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 03391nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 610358 | ||
| 008 | 160212s2016 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN191319228 | ||
| 020 | |a 9782367171609 (br.) : |c 35 EUR | ||
| 024 | |a 9782367171609 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 245 | 0 | 0 | |a Photolangage® : |b jeunes, prises de risques et conduites addictives : des expériences à comprendre pour se contruire |c sous la direction de Claire Bélisle, Alain Douiller ; avec la participation du CODES du Vaucluse et de l'ARPAE. |
| 260 | |a Lyon : |b Chronique sociale, |c DL 2016. | ||
| 300 | |a 1 vol. (96 p.-48 f. de pl.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Savoir communiquer : l'essentiel | |
| 504 | |a Bibliogr. et webliogr. p. 88-94. Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a PROBLEMATIQUES ET ENJEUX. L'APPROCHE EXPERIENTIELLE ET SON APPLICATION AUX CONDUITES ADDICTIVES. PHOTOLANGAGE, UN OUTIL DE FORMATION ET D'ANIMATION. TRAVAILLER SUR LES EXPERIENCES DE PLAISIR ET LES CONDUITES ADDICTIVES AVEC PHOTOLANGAGE. ANIMER UN TRAVAIL DE GROUPE AVEC PHOTOLANGAGE | |
| 520 | |a Le dossier Photolangage Jeunes, prises de risques et conduites addictives est un outil d'éducation pour la santé à utiliser avec des groupes d'adolescents et de jeunes et mettant en oeuvre une approche expérientielle. Etabli par un groupe de professionnels, ce dossier est basé sur la méthode Photolangage qui organise une expression personnelle à partir d'un choix de photographies, dans un cadre de travail de groupe. Le parti pris fondamental de cet outil est de considérer que les expériences des jeunes, en termes de prises de risque et de conduites addictives en particulier, font sens pour eux et qu'un travail de promotion de la santé essentiel consiste à investiguer ce sens, pour le comprendre et aider à se construire. Dès lors il s'agit tout autant d'être attentifs et ouverts aux dimensions de plaisir que de danger, de quête de bonheur que d'évitement de souffrance, de recherche de liberté que d'entrave ou de dépendance. L'énergie vitale de chaque individu et des adolescents plus encore est portée par la recherche du plaisir, de la satisfaction et du bonheur. Les jeunes ont ainsi autant besoin d'être éclairés sur les comportements à éviter que sur ceux à développer pour vivre des moments intenses de plaisir, de joie, de sentiment de liberté, de satisfaction, d'harmonie et de douceur. Les approches expérientielles proposent, comme leur intitulé l'indique, de bâtir les démarches de prévention à partir des expériences vécues par les personnes, de ce qu'elles sont, de ce qu'elles font, de leurs motivations, et de ce qu'elles en expriment. Le véritable intérêt pour la méthode Photolangage vient des possibilités de réflexion, de prise de conscience, d'expression et d'écoute qu'elle facilite et organise. | ||
| 650 | |a Éducation sanitaire | ||
| 650 | |a Jeunesse |x Usage des drogues | ||
| 650 | |a Photographie en éducation | ||
| 650 | |a Prise de risque |x Chez l'adolescent | ||
| 700 | 1 | |a Bélisle, Claire. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Douiller, Alain, |d 1963- |4 pbd | |
| 710 | 2 | |a Comité départemental d'éducation pour la santé. |4 clb | |
| 710 | 2 | |a Association pour la recherche et la promotion des approches expérientielles. |4 clb | |
| 997 | |0 610358 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 BEL | ||