Step
Comment construire rapidement une chorégraphie ? Comment lui donner une valeur ? Comment l'enseigner aux élèves en toute sécurité sans décomposer tous les gestes ? Pour la première fois paraît un ouvrage pédagogique sur une discipline encore mal connue du public scolaire pouvant même effrayer c...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Éditions EP&S
DL 2016.
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| Saila: | De l'école aux associations
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
Notice rédigée d'après la couverture |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 03244nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 609994 | ||
| 008 | 170110s2016 xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN197523897 | ||
| 020 | |a 9782867134920 (br.) | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Le Bourgeois, Nolwenn. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Step |c [Nolwenn Le Bourgeois]. |
| 260 | |a Paris : |b Éditions EP&S, |c DL 2016. | ||
| 300 | |a 1 volume (191 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 26 cm. | ||
| 490 | 1 | |a De l'école aux associations |x 0297-5548 | |
| 500 | |a Notice rédigée d'après la couverture | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques | ||
| 505 | 0 | |a Chapitre 1. Pratiques sociales : contexte et genèse du step -- Chapitre 2. Physiologie de la motricité en step -- Chapitre 3. Les connaissances du savoir-s'entraîner -- Chapitre 4. Nutrition, hydratation, sommeil -- Chapitre 5. La sécurité -- Chapitre 6. Musique, pas et paramètres -- Chapitre 7. Une construction chorégraphique symétrique pour un entraînement sécurisé -- Chapitre 8. Les démarches pédagogiques pour enseigner le step -- Chapitre 9. Les spécificités du public scolaire -- Chapitre 10. Les situations pédagogiques -- Chapitre 11. Le step au collège -- Chapitre 12. Le step au lycée -- Chapitre 13. Step, numérique et interdisciplinarité -- Chapitre 14. Le step à l'UNSS | |
| 520 | |a Comment construire rapidement une chorégraphie ? Comment lui donner une valeur ? Comment l'enseigner aux élèves en toute sécurité sans décomposer tous les gestes ? Pour la première fois paraît un ouvrage pédagogique sur une discipline encore mal connue du public scolaire pouvant même effrayer certains enseignants peu familiarisés à l'organisation de cet enseignement. Il est temps d'oublier tous vos apriori car l'auteur, Nolwenn Le Bourgeois, passionnée par son sujet, fournit à tous les enseignants, des clés pour adapter rapidement des chorégraphies aux objectifs visés : - en collège, une prestation corporelle à visée artistique ; - au lycée, une activité de coordination, de développement et d entretien de soi. - en UNSS, un loisir en faveur de la santé, du partage, de la créativité ou encore pour préparer une compétition à finalité nationale. Les démarches d enseignement proposées ici facilitent la pédagogie différenciée, indispensable pour gérer l hétérogénéité du groupe-classe. Votre bonus en tant que lecteur de l'ouvrage Step : plus de 80 vidéos en musique illustrent le propos de l auteur, permettant de visualiser les pas, leurs paramètres et donnant des exemples de chorégraphies et les démarches pédagogiques pour les enseigner ! | ||
| 650 | |a Step (exercice aérobie) |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Step (exercice aérobie) |x Entraînement | ||
| 997 | |0 609994 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 1/Bourges/BU/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Bourges, BU, 613.7 LEB |z Bourges, BU, 613.7 LEB |z Bourges, BU, 613.7 LEB |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 796.079 LEB |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 796.079 LEB |z Orléans, INSPE CVL, 796.07 LEB |z Châteauroux, INSPE CVL, 796.4 BOU | ||