Tic tac, tic tac, comme le temps passe !
Du matin au soir, jour après jour, semaine après semaine... il n'est pas toujours facile de prendre conscience du temps qui passe, qui file même trop vite si l'on en croit les adultes ! Ce fichier a pour objectif d'offrir aux élèves une approche globale de ce phénomène qui structure...
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| Publicado no: | La Classe, N 274, décembre, 2016; p.86-106 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
| Assuntos: | |
| Nota: |
Questionner le monde. Cycle 2 |
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| 245 | 1 | 0 | |a Tic tac, tic tac, comme le temps passe ! |c par Sylvie de Mathuissieulx. |
| 500 | |a Questionner le monde. Cycle 2 | ||
| 520 | |a Du matin au soir, jour après jour, semaine après semaine... il n'est pas toujours facile de prendre conscience du temps qui passe, qui file même trop vite si l'on en croit les adultes ! Ce fichier a pour objectif d'offrir aux élèves une approche globale de ce phénomène qui structure de façon majeure notre vie, comme d'ailleurs celle de toute la planète. Le temps est-il le même pour un papillon que pour un éléphant ? Qu'est-ce qu'un cadran solaire ? Que fait-on au Japon à l'heure où les Français se lèvent ? Quelle différence y a-t-il entre 11 heures AM et 11 heures PM ? Avec des repères, c'est vrai qu'on s'en sort mieux ! | ||
| 650 | |a perception du temps. | ||
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