Jeux de slam : ateliers de poésie orale [A1-C1]

Cet ouvrage permet de découvrir le slam, mouvement contemporain de poésie, à travers 21 artistes français, belges, suisses et québécois. Il stimule chez l'apprenant de langue étrangère, maternelle ou seconde, le goût de la créativité et de l'oralité par un travail d'écoute, associé à...

Description complète

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Vorger, Camille, 1977-...., auteure en sciences du langage, Abry-Deffayet, Dominique, 1947-...., linguiste (Auteur), Bouchoueva, Katia (Auteur)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Fontaine : Presses universitaires de Grenoble DL 2016.
Collection:Les Outils malins du FLE
Sujets:
Note: Camille Vorger est maître d'enseignement et de recherche à l'École de français langue étrangère (EFLE) de l'université de Lausanne. Ses recherches portent sur le slam, la chanson et la créativité.Dominique Abry, professeur de FLE et formatrice d'enseignants, a publié de nombreux ouvrages en grammaire et phonétique. Katia Bouchoueva, poète et slameuse, encadre des ateliers d'écriture et co-anime des scènes slam à Grenoble et à Lyon
Autres tirages : 2018, 2019, 2022
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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260 |a Fontaine :  |b Presses universitaires de Grenoble,  |c DL 2016. 
300 |a 1 volume (116 pages) :  |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ;  |c 21 cm. 
490 1 |a Les Outils malins du FLE 
500 |a Camille Vorger est maître d'enseignement et de recherche à l'École de français langue étrangère (EFLE) de l'université de Lausanne. Ses recherches portent sur le slam, la chanson et la créativité.Dominique Abry, professeur de FLE et formatrice d'enseignants, a publié de nombreux ouvrages en grammaire et phonétique. Katia Bouchoueva, poète et slameuse, encadre des ateliers d'écriture et co-anime des scènes slam à Grenoble et à Lyon 
500 |a Autres tirages : 2018, 2019, 2022 
504 |a Bibliographie p. 111-112. Liste de sites internet p. 113. Glossaire 
520 |a Cet ouvrage permet de découvrir le slam, mouvement contemporain de poésie, à travers 21 artistes français, belges, suisses et québécois. Il stimule chez l'apprenant de langue étrangère, maternelle ou seconde, le goût de la créativité et de l'oralité par un travail d'écoute, associé à des jeux d'écriture et d'interprétation. Du jeu au je, il n'y a qu'un pas : l'atelier slam vise à aider les participants à trouver leur chemin, leur "voix" dans l'écriture et la mise en corps. Les activités proposées dans l'ouvrage ciblent les objectifs linguistiques et fonctionnels des niveaux A1 à C1 du CECR. 
521 |a Niveau A1 à C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). 
650 |a Français langue étrangère 
650 |a Slam (poésie)  |x Technique 
650 |a Ateliers d'écriture 
650 |a Guides pratiques 
700 1 |a Abry-Deffayet, Dominique,  |d 1947-....,  |c linguiste.  |4 aut 
700 1 |a Bouchoueva, Katia.  |4 aut 
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997 |0 602384  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 440.7 ORA