Médiation et didactiques en francophonie
La 4e de couv. indique : "Le terme 'médiation' suppose l'existence d'un intermédiaire à la recherche d'une harmonisation des rapports entre deux pôles de divergences. Il est à la base de l'approche interculturelle qui, à son tour, suppose l'échange entre les d...
Enregistré dans:
| 其他作者: | , |
|---|---|
| 格式: | Livre papier |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Paris :
Riveneuve éditions
DL 2016.
|
| 叢編: | Collection Itinéraires francophones
|
| 主題: | |
| 提示: |
Textes issus des journées d'études organisées par le Centre d'études et de recherche sur imaginaire, écriture et cultures de l'Université d'Angers |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
書本目錄:
- I - Enseignement et didactiques des langues et des littératures
- Le texte littéraire, "lieu emblématique de l'interculturel" en classe de FLE ? / Nadja Maillard-De La Corte Gomez
- L'enseignement du français en contexte universitaire gabonais : situations d'interactions formelles et non formelles / Elza Kogou Nzamba
- La contextualisation des méthodologies du FLE dans l'enseignement du persan aux étrangers / Sara Khajavi
- Quelques jeux et activités ludiques dans l'apprentissage de la littérature en classe de FLE / Maria Lucia Toma
- II - Littératures et identités
- Le rôle des représentations de la francophonie et de l'identité francophone dans l'enseignement- apprentissage du français comme langue étrangère/seconde / Olga Galatanu
- Comment rendre la réalité d'une culture dans une langue qui n'est pas la sienne ? / Dounia Charaf
- La langue et les littératures francophones : moteur, outil ou reflet identitaire / Maëva Touzeau
- Le procès de la rencontre avec l'autre, mais sans l'autre dans L'aventure ambiguë De Cheikh Hamidou Kane ou la fascination du néant et de l'absolu / Justin Bisanswa
- Quelle littérature francophone pour l'Afrique face à l'action de la Francophonie ? / Julien Kilanga
- III - Médiations interculturelles
- La littérature de jeunesse en VO en classe : médiatrice de langue(s)-culture(s) et miroir / Dominique Ulma
- La médiation interculturelle de la littérature francophone en classe de langue Le cas du roman de Chahdortt Djavann Comment peut-on être français ? / Dahlia Ragab Ali Zaghloul
- Les représentations des Français sur la Chine, la langue et la culture chinoises à travers le temps / Qingyuan Nie-Bareille
- "Comme si l'humanité était dans la patiente impatience d'une rencontre" / François-Xavier Gosselin