Aux frontières de l'école : institutions, acteurs et objets
Ce livre collectif fait le point sur la place et le rôle de l école dans la société française d aujourd hui. En raison de la massification et de l allongement des études, les cultures de la jeunesse ont pénétré le monde scolaire et la diffusion des savoirs passe aujourd hui par bien des canaux extér...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Saint-Denis :
Presses universitaires de Vincennes
DL 2015.
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| سلاسل: | Culture et société
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| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Aux frontières de l'école, institutions, acteurs et objets, sous la direction de Patrick Rayou, 2015, Paris, Cairn, Culture et Société, 978-2-84292-451-5 |
جدول المحتويات:
- Partie I. Des frontières à l'épreuve
- P. 17
- Chapitre 1. Les devoirs du soir et la vie des familles, des étrangers dans la cuisine / Françoise Robin
- P. 39
- Chapitre 2. Des seuils sous les frontières : l'entrée en classe de 6e / Stéphanie Rubi
- P. 65
- Chapitre 3. Petits "arrangements" entre mondes dans la classe : l'expérience des professeurs débutants / Pierre Périer
- P. 87
- Chapitre 4. Des élèves à la porte : les nouvelles frontières de la prise en charge des élèves "perturbateurs" / Benjamin Moignard et Myriam Ouafki
- Partie II. Des lignes qui bougent
- P. 111
- Chapitre 1. Les frontières de l'excellence : les internants, seuils, enclaves et passerelles / Patrick Rayou
- P. 133
- Chapitre 2. Les "intermédiaires scolaires" : micro-lycées et nouvelles frontières / Filippo Pirone
- P. 155
- Chapitre 3. Le coaching scolaire : un espace intermédiaire contre l'école et la famille / Anne-Claudine Oller
- Partie III. Des objets et des pratiques nomades
- P. 177
- Chapitre 1. Enseigner le théâtre : entre travail et jeu, l'espace des malentendus / Claire Lemêtre
- P. 193
- Chapitre 2. Des livres pour enfants : de la table de chevet au coin lecture / Stéphane Bonnéry
- P. 215
- Chapitre 3. La circulation des cartables : entre école et familles, l'étape de l'étude / Julien Netter
- P. 237
- Conclusion / Patrick Rayou