Aux frontières de l'école : institutions, acteurs et objets
Ce livre collectif fait le point sur la place et le rôle de l école dans la société française d aujourd hui. En raison de la massification et de l allongement des études, les cultures de la jeunesse ont pénétré le monde scolaire et la diffusion des savoirs passe aujourd hui par bien des canaux extér...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Saint-Denis :
Presses universitaires de Vincennes
DL 2015.
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| سلاسل: | Culture et société
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| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Aux frontières de l'école, institutions, acteurs et objets, sous la direction de Patrick Rayou, 2015, Paris, Cairn, Culture et Société, 978-2-84292-451-5 |
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|---|---|---|---|
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| 020 | |a 9782842924508 (br.) : |c 20 EUR | ||
| 024 | |a 9782842924508 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Rayou, Patrick. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Aux frontières de l'école : |b institutions, acteurs et objets |c sous la direction de Patrick Rayou. |
| 260 | |a Saint-Denis : |b Presses universitaires de Vincennes, |c DL 2015. | ||
| 300 | |a 1 volume (262 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Culture et société | |
| 504 | |a Bibliographie p. [247]-259. Notes bibliographiques | ||
| 505 | 0 | |a Partie I. Des frontières à l'épreuve -- P. 17 -- Chapitre 1. Les devoirs du soir et la vie des familles, des étrangers dans la cuisine / Françoise Robin -- P. 39 -- Chapitre 2. Des seuils sous les frontières : l'entrée en classe de 6e / Stéphanie Rubi -- P. 65 -- Chapitre 3. Petits "arrangements" entre mondes dans la classe : l'expérience des professeurs débutants / Pierre Périer -- P. 87 -- Chapitre 4. Des élèves à la porte : les nouvelles frontières de la prise en charge des élèves "perturbateurs" / Benjamin Moignard et Myriam Ouafki -- Partie II. Des lignes qui bougent -- P. 111 -- Chapitre 1. Les frontières de l'excellence : les internants, seuils, enclaves et passerelles / Patrick Rayou -- P. 133 -- Chapitre 2. Les "intermédiaires scolaires" : micro-lycées et nouvelles frontières / Filippo Pirone -- P. 155 -- Chapitre 3. Le coaching scolaire : un espace intermédiaire contre l'école et la famille / Anne-Claudine Oller -- Partie III. Des objets et des pratiques nomades -- P. 177 -- Chapitre 1. Enseigner le théâtre : entre travail et jeu, l'espace des malentendus / Claire Lemêtre -- P. 193 -- Chapitre 2. Des livres pour enfants : de la table de chevet au coin lecture / Stéphane Bonnéry -- P. 215 -- Chapitre 3. La circulation des cartables : entre école et familles, l'étape de l'étude / Julien Netter -- P. 237 -- Conclusion / Patrick Rayou | |
| 520 | |a Ce livre collectif fait le point sur la place et le rôle de l école dans la société française d aujourd hui. En raison de la massification et de l allongement des études, les cultures de la jeunesse ont pénétré le monde scolaire et la diffusion des savoirs passe aujourd hui par bien des canaux extérieurs à l institution. L école reste-t-elle aussi centrale qu à l époque où la IIIe République l installait au cœur des villages ou montrait sa puissance dans l architecture monumentale des lycées ? Les différentes enquêtes rassemblée, issues de travaux de recherche universitaires pluridisciplinaires, montrent l image d une école moins monolithique et close sur elle-même, mais dont l emprise sur la destinée de la jeunesse s accroît. Ce d autant plus que l inégale maîtrise par les différentes populations d élèves des codes qui l organisent crée entre eux de profondes et durables lignes de démarcation. | ||
| 650 | |a Éducation |x Finalités |z France | ||
| 650 | |a Sociologie de l'éducation |z France | ||
| 650 | |a Inégalité sociale |z France | ||
| 650 | |a Démocratisation de l'enseignement |z France | ||
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