Faire de la grammaire au CM2 : étude de la langue : nouveaux programmes 2016
"Avec "Faire de la grammaire au CM2", les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et manipulant la langue, en parfaite conformité avec le nouveau programme 2016. Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de six à sept semaines, qui couvrent...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Futuroscope :
Canopé Éditions
DL 2016.
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| Colecção: | Agir
|
| Assuntos: | |
| Nota: |
Contenus associés (textes, textes transposés, collectes, évaluations, exercices numériques) sur www.reseau-canope.fr |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Faire de la grammaire au cours moyen deuxième année :, étude de la langue : nouveaux programmes 2016 |
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| 100 | 1 | |a Picot, Françoise, |d 1948-...., |c inspectrice de l'éducation nationale. | |
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| 500 | |a Contenus associés (textes, textes transposés, collectes, évaluations, exercices numériques) sur www.reseau-canope.fr | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a "Avec "Faire de la grammaire au CM2", les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et manipulant la langue, en parfaite conformité avec le nouveau programme 2016. Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de six à sept semaines, qui couvrent toute l'année scolaire. Chaque semaine, à partir d'un texte, un travail est proposé sur : le texte ; les phrases du texte ; les constituants de la phrase ; le verbe ; les accords. Ces activités sont complétées par des suggestions en vocabulaire et une situation de production écrite en lien direct avec le texte étudié." [Extrait de la 4e de couv.] | ||
| 650 | |a Enseignement primaire |z France |x Cours moyen | ||
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